伊索寓言兩則教學設計-資料下載頁
2024-11-21 03:51本頁面
【導讀】它的篇幅一般較短小,主題大多是借此喻彼、借遠喻。是一本古希臘寓言集。故事,后人搜集了古希臘流傳的寓言,下,稱《伊索寓言》。下面,我們將進一。獨到的藝術魅力。象表現(xiàn)出深刻哲理的?比刻畫形象來表現(xiàn)哲理的?獨立、閉卷完成課時作業(yè)。以及課文中字詞的解釋。
【正文】 以及課文中字詞的解釋。 自主創(chuàng)意寫寓言 :自擬題目 ,自找寓意進行創(chuàng)作 預習第 30 課，識記字詞。 板 書 設 計 《伊索寓言》兩則 人物 故事梗概 寓意 創(chuàng)作手法 赫耳墨斯、雕像者 問身價 人不應愛慕虛榮 語言 (對話 ) 蚊子、獅子、蜘蛛 挑戰(zhàn)與失算 人不應被暫時的勝利沖昏頭腦 動作、心理 授課時間： 年 月 日 教學 反思 審閱簽字： 年 月 日
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