寓言兩則亡羊補牢說課稿-資料下載頁
2024-09-01 15:52本頁面
【正文】 不當(dāng)初的感受，激起學(xué)生對學(xué)習(xí)寓言的興趣。讓學(xué)生在心中留下語言、留下形象、留下情感。（五）布置作業(yè)，作業(yè)是對本節(jié)課內(nèi)容的鞏固。也為了培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞能力以及口頭表達能力，我設(shè)置了以下的作業(yè)： 我能用自己的話把《亡羊補牢》這則寓言介紹給同學(xué)家人。 用“亡羊補牢”這個成語寫一段話。第四板塊：理清重點，說板書設(shè)計好的板書是文章結(jié)構(gòu)的簡縮，體現(xiàn)作者的寫作思路和課文重點。為幫助學(xué)生理解課文，我是這樣設(shè)計板書的：寓言兩則 想法 已經(jīng)丟 后悔 亡羊補牢 做法 不補 趕快堵 ?。ㄎ礊檫t也） 結(jié)果 又少 再沒丟[總之，以上設(shè)計我力求體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一，做到簡簡單單教語文，完完全全為學(xué)生，扎扎實實求發(fā)展。在教學(xué)設(shè)計總體上體現(xiàn)“實”字，在具體教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)“精”字，在教學(xué)過程中體現(xiàn)“真”字，將扎實的語言訓(xùn)練和“個體價值的體現(xiàn)”結(jié)合起來。]這就是我這節(jié)課的說課設(shè)計，由于經(jīng)驗尚少，本說課稿還存在很多不足之處，還請各位評委老師們指正。謝謝！
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1