【導(dǎo)讀】被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?這叫做除法商不變的性。大家回憶一下,這是我們學(xué)習(xí)過的一個(gè)什么性質(zhì)呢?按照什么規(guī)律變化的?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。按要求涂色,再比較它們的大小。右邊那樣列式行嗎?為什么會(huì)這樣錯(cuò)。??
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人:程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復(fù)習(xí)分別說出黃色部分所表示的意思,再用分?jǐn)?shù)表示出來.()()()===
2025-11-12 23:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)燕家河小學(xué)李勝元你知道,阿凡提為什么會(huì)笑嗎?他對(duì)三兄弟講了哪些話?有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過
2025-07-17 14:26
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)森村中心校朱菊花教材內(nèi)容:教材75-76頁例題1、例題2及有關(guān)的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),并會(huì)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)生觀察、分析和抽象概括的能力。過程與方法:1、
2025-11-13 01:26
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)上冊(cè)第五單元分?jǐn)?shù)的意義綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com3468912綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com
2025-11-01 23:13
【總結(jié)】動(dòng)手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?!?3
2025-11-12 22:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)熊河小學(xué)熊禮蘭分了這個(gè)月餅的給爸爸,分月餅414182爸爸、媽媽的月餅是同樣多的嗎?分了這個(gè)月餅的給媽媽。春游路程聰聰已經(jīng)走了全程的三分之一。聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:劉永靈北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知
2025-11-12 02:46
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元馬郎小學(xué)陳偉什么叫比?兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。復(fù)習(xí)16÷25商不變的性質(zhì):在除法里,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘(或除以)一個(gè)相同的數(shù)(0除外),商不變。=(16×4)÷(25×4)
2025-11-12 03:03
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)貴池實(shí)小百荷分校方君敏按要求涂色,再比較它們的大小。123963按要求涂色,再比較它們的大小。123963==例1分別用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分,再把大小相等的分?jǐn)?shù)填入等式。()()()()(
【總結(jié)】1、火眼金睛辨圖形2、我問你答什么叫做軸對(duì)稱、什么叫做對(duì)稱軸、什么叫做對(duì)稱點(diǎn)AA′o如圖:把一張對(duì)折后扎一個(gè)孔,然后展開鋪平。連接得到的兩個(gè)小孔A和A′線段AA′與折痕MN交點(diǎn)為O線段AA′與直線MN的位置關(guān)系?你還發(fā)現(xiàn)了哪些等量關(guān)系?MN垂直,即AA′⊥MN平分,
2024-12-28 18:19
【總結(jié)】第一篇:()《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 知識(shí)改變命運(yùn)百度提升自我本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》 贛榆縣厲莊中心小學(xué)李大英 設(shè)計(jì)思路: 培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),初步實(shí)踐與自主探索...
2025-10-16 04:05
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 經(jīng)過對(duì)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》的試教,對(duì)照之前的教學(xué)設(shè)計(jì),結(jié)合教師的教學(xué)點(diǎn)評(píng),觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我覺得本課在今后的教學(xué)中應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思。 ...
2025-10-16 07:16
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第12頁共12頁 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生通過經(jīng)歷預(yù)測(cè)猜想——實(shí)驗(yàn)分析——...
2025-04-03 22:05
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 桂陽縣人民完小 歐陽玲俐 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第75—76頁教材分析: 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五...
2025-10-16 05:17
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)第75頁例1。教材分析: 學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”這一節(jié)課的內(nèi)容是探索規(guī)律性知識(shí)。學(xué)習(xí)好這一部分的內(nèi)容對(duì)今...
2025-10-16 07:07