【導(dǎo)讀】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)pjy.com. 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘(或除以)。一個(gè)不為零的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。
【總結(jié)】探索分?jǐn)?shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎?為什么?分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。169443343????5452252???同時(shí)相同的數(shù)234××,分?jǐn)?shù)的大小不變。
2025-10-25 17:58
【總結(jié)】??????21??????ba1、填空:說說除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系:6÷3=18÷9=12÷3=120÷30=算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊
2025-11-13 01:56
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)國標(biāo)本蘇教版五年級下冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了
2025-11-15 12:27
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)襄陽四中小學(xué)部潘力②①請你動手折一折這3張紙,分別把它們平均分成2份、4份、8份,并分別涂色表示出、、。214284情境導(dǎo)入214284你能試著寫
2025-11-12 02:45
【總結(jié)】14預(yù)習(xí)題:1÷4==()÷()()()6868。120÷30的商是(4)被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是(4)被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍,商是(4)分?jǐn)?shù)與除法的互化
2025-11-15 15:03
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)布者:邱靈芳發(fā)布日期:2011-04-0120:55: “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊第95頁至97頁。 教學(xué)目...
2025-10-16 06:35
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊69頁——70頁教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)授課人:程亞瓊能被2整除能被3整除能被5整除70121540649034一、復(fù)習(xí)分別說出黃色部分所表示的意思,再用分?jǐn)?shù)表示出來.()()()===
2025-11-12 23:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者:劉永靈北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。933162你知
2025-11-12 02:46
【總結(jié)】塔溫敖寶中心校《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》團(tuán)隊(duì)成員:侯秀霞李增娥高桂蓮徐瑞霞于希東孫立霞耿芳娟李淑蘭于春紅鄂雪蓮郭秀梅郭靈芝塔小數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)?六.確定教學(xué)流程、展示教學(xué)預(yù)案?一.《課標(biāo)》解讀及教材分析?
2025-07-26 19:22
【總結(jié)】同學(xué)們,你覺得悟空偏心嗎?你知道他們誰分得多嗎?有一次吃飯,悟空把一個(gè)西瓜平均分2半,首先遞給師傅半塊,然后把另一半給八戒,八戒嫌少,要求悟空多給他分一點(diǎn),悟空知道他愛占小便宜,就決定戲弄他。于是悟空就拿出另一個(gè)大小一樣的西瓜,把他平均分成4塊,然后遞給八戒兩塊,八戒見數(shù)量變
2025-11-13 00:19
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)熊河小學(xué)熊禮蘭分了這個(gè)月餅的給爸爸,分月餅414182爸爸、媽媽的月餅是同樣多的嗎?分了這個(gè)月餅的給媽媽。春游路程聰聰已經(jīng)走了全程的三分之一。聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)[大全] 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)工作案例 唐山市果園碑子院小學(xué)趙慶芳 教學(xué)基本信息 人教版五年級下冊第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》第三節(jié)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第一課時(shí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)...
2025-10-16 05:56
【總結(jié)】第一篇:教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第60~61頁,例 1、例 2、練一練,練習(xí)十一第1~3題。教學(xué)目標(biāo): ...
2025-10-16 09:45
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案 五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) (二)》,教案教學(xué)目的 1.使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì). 2.培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]觀察、思考、動手操作和自學(xué)能力. ...
2025-10-16 07:04