分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁

【總結(jié)】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第12頁共12頁 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 　　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、讓學(xué)生通過經(jīng)歷預(yù)測(cè)猜想——實(shí)驗(yàn)分析——...

2025-04-03 22:05

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)名山街道中心校李長容一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)，再應(yīng)用這一規(guī)律解決簡單的實(shí)際問題。2、引導(dǎo)學(xué)生在參與觀察、比較、猜想、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，有根據(jù)的思考、

2025-11-13 00:19

案例分析分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】案例與分析------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》油田第五小學(xué)常麗霞一、案例背景：新課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求：學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！皩W(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過程，動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式?！倍皩W(xué)案”正好符合了這一要求，它體現(xiàn)出一種觀念的創(chuàng)新，注重以人為本，它是站在學(xué)生的視角進(jìn)行

2025-04-17 04:07

蘇教版分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第66～67頁例11、例12以及相應(yīng)的練一練，練習(xí)十第1～2題。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生通過經(jīng)歷操作——觀察——推理——發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2.根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù)，為學(xué)習(xí)約分和通分打下基礎(chǔ)。3.培養(yǎng)

2025-04-17 12:20

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思 　　《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)反思11、從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。透過商不變的規(guī)律、除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系的復(fù)習(xí)，幫忙學(xué)生意識(shí)到商不變規(guī)律與新知識(shí)的學(xué)習(xí)具有定...

2025-11-27 00:43

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 　　分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思1通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，對(duì)分?jǐn)?shù)有了一定完整的認(rèn)識(shí)。這個(gè)單元，學(xué)生學(xué)習(xí)了比較長的時(shí)間，這么多知識(shí)可以整理一下。從分?jǐn)?shù)的意義...

2025-11-27 06:40

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是在學(xué)生已掌握了商不變的性質(zhì)之后，并在分?jǐn)?shù)的意義基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，通過觀察，合作探究總結(jié)出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，為以后學(xué)習(xí)約分和通分打基礎(chǔ)，在教學(xué)中我注重“過程與結(jié)果...

2025-11-11 06:24

教學(xué)設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式新授課教師李錦單位滎陽市第二小學(xué)課題名稱《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》學(xué)情分析在本單元中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系等，這些都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)；同時(shí)，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了實(shí)踐操作、獨(dú)立思考的能力，通過

2025-11-17 23:31

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說課稿范文 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的意義和簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生通過自己的觀察、操作等手段，理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能根據(jù)分?jǐn)?shù)...

2025-11-24 00:38

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【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》的說課稿范文 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》一課是學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的意義和簡單應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課的教學(xué)目標(biāo)是：學(xué)生通過自己的觀察、操作等手段，理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并能根據(jù)分...

2025-11-24 00:11

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)皋蘭縣中部小學(xué)教師：李延霞有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子．老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的．老三分到了這塊的．老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來．剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵．

2025-11-13 01:56

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三

2024-12-11 08:26

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。正在這時(shí)，家里來了一個(gè)客人，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。933162

2025-01-05 21:03

分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)反思1 　　數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們...

2025-11-27 00:46

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【總結(jié)】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)②預(yù)設(shè)：①（2）請(qǐng)你動(dòng)手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等1.在

2025-05-06 08:24

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