【導(dǎo)讀】分了這個(gè)月餅的給爸爸,聰聰已經(jīng)走了全程的六分之二。的版面是一樣大的嗎?分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性。2分了這個(gè)月餅的給媽媽。拿出你們的入場(chǎng)卷,看清手中的分?jǐn)?shù),與相等的,舉起自己的分?jǐn)?shù)先離開(kāi)教室,
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)貴池實(shí)小百荷分校方君敏按要求涂色,再比較它們的大小。123963按要求涂色,再比較它們的大小。123963==例1分別用分?jǐn)?shù)表示每個(gè)圖里的涂色部分,再把大小相等的分?jǐn)?shù)填入等式。()()()()(
2024-11-21 23:23
【總結(jié)】1新安小學(xué)王國(guó)旺2有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的,老三分到了這塊的。老大、老二覺(jué)得自己很吃虧,于是三人就大吵起來(lái)。剛好阿凡提路過(guò),問(wèn)清爭(zhēng)吵的原因后,哈哈地笑了起來(lái),給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭(zhēng)吵。933162你知道,阿凡提為什
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 發(fā)布者:邱靈芳發(fā)布日期:2011-04-0120:55: “分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第95頁(yè)至97頁(yè)。 教學(xué)目...
2024-10-25 06:35
【總結(jié)】??????21??????ba1、填空:說(shuō)說(shuō)除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系:6÷3=18÷9=12÷3=120÷30=算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊
2024-11-22 01:56
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)國(guó)標(biāo)本蘇教版五年級(jí)下冊(cè)一、激趣引新二、新知探索說(shuō)一說(shuō)折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了
2024-11-24 12:27
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁(yè)——70頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2024-08-14 01:16
【總結(jié)】海陽(yáng)二小呂加美120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都乘3,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都除以10呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=4被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)
2024-11-23 10:49
【總結(jié)】,能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份,并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”,請(qǐng)你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。()()()可以看出:212436==
2024-11-17 14:03
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五小學(xué)薛小梅我愛(ài)聽(tīng)故事:有位老爺爺把同樣大的三塊地,分別分給他的三個(gè)兒子。老爺爺把第一塊地平均分成4份,給老大3份;老二看了覺(jué)得太少了說(shuō)要6份,老爺爺就把第二塊地平均分成8份,給老二6份;老三更貪心,說(shuō)還要更多點(diǎn),這時(shí)老爺爺就把第三塊地平均分成16份,分給老三12份,老大
2024-11-24 12:29
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)蘇教版第十冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元一、激趣引新二、新知探索說(shuō)一說(shuō)折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴(kuò)展延伸分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=41、120÷
2024-11-21 02:45
【總結(jié)】第四單元課題:分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、操作、思考和交流活動(dòng)中,培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,探索并發(fā)現(xiàn)分子、分母的變化規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)
2024-11-22 04:00
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版新課標(biāo)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第75~77頁(yè)例 1、例2。教案背景 本課題是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容,分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在分...
2024-10-25 06:51
【總結(jié)】1分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)白銀區(qū)第七小學(xué)蔡艷紅122復(fù)習(xí)舊知:1、在括號(hào)里填上合適的數(shù),并寫(xiě)出除法算式與分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3÷5=8÷7==()÷()
2024-11-22 00:19
【總結(jié)】塔溫敖寶中心?!斗?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》團(tuán)隊(duì)成員:侯秀霞李增娥高桂蓮徐瑞霞于希東孫立霞耿芳娟李淑蘭于春紅鄂雪蓮郭秀梅郭靈芝塔小數(shù)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)?六.確定教學(xué)流程、展示教學(xué)預(yù)案?一.《課標(biāo)》解讀及教材分析?
2025-07-26 19:22