故都的秋教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-21 02:01本頁面
【導(dǎo)讀】文學(xué)作品載負(fù)著作者與讀者之間。的雙重情感交流。在課堂教學(xué)中，教師要善于向?qū)W生提供各種情景，讓學(xué)生在親身實踐中，學(xué)生的體驗是他們已有生活經(jīng)驗的積累與對學(xué)習(xí)對象的感知。撞中形成對問題的新認(rèn)識。這就需要教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個“喚醒”情境：在語文教學(xué)過程中，通過引向指路，教學(xué)中要牢牢把握一個理念——以人為本，要引導(dǎo)學(xué)生主動參與，以期達(dá)到“學(xué)生—。品味《故教的秋》的雅趣與俗趣，培養(yǎng)良好的審美情趣。但是，郁達(dá)夫卻使之成為和諧統(tǒng)一的整體，根源在于他的感情把大雅與大俗融為一體了。
【正文】 的偉大呵 !中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了?！边@更是熔記敘、抒情、議論于一爐，加上正面感嘆和反語諷刺形成對比，文章的深厚思想內(nèi)容和作者的鮮明愛憎態(tài)度，便表達(dá)得更酣暢淋漓了。 ? 第三課時 [教學(xué)時間 ] 品析關(guān)鍵語句的深刻含義 ??? 許廣平曾說：“《記念劉和珍君》這篇文章真是一字一淚，是用血淚寫出了心坎里的同聲一哭?！毕旅嫖覀兙陀眯娜ソ庾x幾個句子，用心去感受先生的悲憤之情吧 ! ?? 1．解讀“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者”這段文字。 ??? （ 1） 必須敢于正視，這才可望敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)。 (出自《論睜了眼看》 )??? 叛逆的猛士出于人間：他屹立著，洞見一切已改和現(xiàn)有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠(yuǎn)的痛苦，正視一切重迭淤積的凝血，深知一切已死，方生，將生和未生。 (出自《淡淡 的血痕中》 )?? ? (2)學(xué)生分析后明確：“真的猛士”，指真正勇猛的革命戰(zhàn)士；“慘淡的人生”和“淋漓的鮮血”指反動政府制造兇殺的這種黑暗現(xiàn)實。因此，第一句話可理解為：真正的革命者是敢于正視這種黑暗的現(xiàn)實的。這兩句話的含義可理解為：真正的革命戰(zhàn)士，面對國家和民族的慘淡前途和人民的悲慘命運感到哀痛，他們又為改變黑暗現(xiàn)實，以勇往直前、奮斗獻(xiàn)身為最大的幸福。 ? ?? 2．解讀“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢 ?我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵 !不在沉默中 爆發(fā)，就在沉默中滅亡”這段話。 ? (1)? ?? 假如這樣的青年一殺就完，要知道屠殺者也絕不是勝利者。 ??? ?? 中國要和愛國者的滅亡一同滅亡?? ?? 如果中國還不至于滅亡，則已往的史實示教過我們，將來的事便要大出屠殺者的意料之外一一這不是一件事的結(jié)束，是一件事的開頭。墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實。血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付更大的利息 !? （出自《無花的薔薇之二》） ?? (2)明確：“慘象”指反動軍閥的血腥鎮(zhèn)壓；“流言”指御用文人的無恥誣蔑。這兩個詞回答了“我懂得衰亡 民族之所以默無聲息的緣由了”。為喚醒民眾，作者在最后指出“沉默”的兩種前途：一種是爆發(fā)，即舉行革命；一種是滅亡，即民眾悲觀失望、意志消沉、民族衰亡，但作者在強(qiáng)調(diào)爆發(fā)。 ?? ??? 3．解讀“當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的偉大呵 !中國軍人的屠戮婦嬰的偉績，八國聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了”這段話。 ??? 明確：第一句中的“這”指代“三個女子的從容”；第二句中的“這幾縷血痕”指的是“三一八”大屠殺?！拔拿鳌薄皞タ儭薄拔涔Α辈窟\用了反語的 手法。這兩句話的意思是贊頌三個女子臨危不懼、沉勇友愛的偉大精神，揭露殺人者的罪惡行徑，表達(dá)了作者萬分悲憤的心情。 ??? 4．解讀“人類的血戰(zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請愿是不在其中的，更何況是徒手”這句話。 ??? (1) ??? ①改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的應(yīng)用，正如金錢一般，吝嗇固然是不行的，浪費也大大的失算。 ??? ②但愿這樣的請愿，從此停止就好。 ??? ③以血的洪流淹死一個敵人，以同胞的尸體填滿一個缺陷，已經(jīng)是陳腐的話了，從新 的、戰(zhàn)術(shù)的眼光看起來，這是多么大的損失。 ??? (出自《空談》 ) ??? (2)明確：“大量的木材”喻指代價巨大的流血斗爭；“其中”指流血斗爭。作者用煤的形成來比喻犧牲巨大才換來了社會的一點進(jìn)步，而請愿何能推動歷史的進(jìn)步呢 ?可見作者是否定徒手請愿這種斗爭方式的。 ??? 5．解讀“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的希望；真的猛士，將更奮然而前行”這句話。 ??? 明確：這個并列復(fù)句，十分恰當(dāng)?shù)卦u價了“三一八”死難烈士對于將來的意義。盡管，在這“并非人間”的世上活著的，有許多是“茍活者”，但即使 是“茍活者”，也將從壯烈的事件中看到一點希望，哪怕是“依稀”“微?！钡模欢罢娴拿褪俊睂⒃絹碓蕉?，先驅(qū)者的壯烈精神將激勵、鼓舞他們更加勇猛堅定地去斗爭、前進(jìn)。 ??? 全文總結(jié) ??? 《記念劉和珍君》就是這樣一曲贊頌“為了中國而死的中國的青年”的悲壯戰(zhàn)歌，一支激勵仁人志士“更奮然而前行”的深沉號角，一篇聲討反動勢力的戰(zhàn)斗檄文。全篇洋溢著悲憤熾烈、激動人心的強(qiáng)烈感情。 ??? 布置作業(yè)：熟練背誦文章的二、四小節(jié)。 ??
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