【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 老師好!我今天說課的內(nèi)容是《故都的秋》。根據(jù)語文課程標準的新理念和語文教學(xué)的基本原理,從本文自身的特點出發(fā),我準備從教材、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》教案 《故都的秋》 教案及課件使用說明 四川省榮縣中學(xué)校 向喜怒 [教學(xué)目標] 1、因景生情,以情馭景,借景抒情的寫法。 2、培養(yǎng)學(xué)生有感情地朗讀課文的能力。 3、...
【總結(jié)】郁達夫一葉落而知天下秋。——《太平御覽》看萬山紅遍層林盡染香山紅葉碧云天,黃葉地,西風緊,北雁南飛,曉來誰染霜林醉?總是離人淚。王實甫萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
2024-11-21 02:48
【總結(jié)】主講人:王利軍郁達夫(1896-1945):原名郁文,浙江富江人。一八九六年出生在一個知識分子家庭。十五歲開始創(chuàng)作舊體詩并向報刊投稿。一九一三年留學(xué)日本,一九二一年,郭沫若、作者簡介:成仿吾等人發(fā)起了創(chuàng)造社。七月,發(fā)表第一部小說集《沉淪》,一九二三年七月,發(fā)表小說《春風沉醉的晚上》,為我國現(xiàn)代文學(xué)
2024-11-10 22:55
【總結(jié)】第一篇:《故都的秋》說課稿 《故都的秋》說課稿 各位評委: 下午好!今天,我要說的課題是寫景抒情散文《故都的秋》。 下面,我按高中“說課考核”七個項目的順序,把我備課的思路和設(shè)計,一一展開解說...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】第一篇:故都的秋學(xué)案 故都的秋 教學(xué)目標: 1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。 2、體會作者在秋景中所寄托的感情。 3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文稿“形”與“神”的...
2024-11-04 06:51
【總結(jié)】第一篇:故都的秋說課稿 故都的秋說課稿 一、說課內(nèi)容 我所說課的篇目是高中語文第三冊第三單元的《故都的秋》,本文是中國散文史上的名篇,感情濃厚,意味雋永,文辭優(yōu)美,對培養(yǎng)學(xué)生散文閱讀與鑒賞習(xí)慣起...
2024-11-04 06:56
【總結(jié)】 《故都的秋》教案 本堂目標: 1、我要整體感知課文,抓住“特別”二字,體會作者對故都的深深的眷戀之情。 2、我要能夠?qū)W以致用情景交融的寫法,體會文中“物”“我”完美的結(jié)合。 ...
2024-12-06 01:10
【總結(jié)】第一篇:故都的秋實用教案 故都的秋 郁達夫 教學(xué)目標 “景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。。 ,進一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。教學(xué)重點 ,為何不詳寫故都秋天的著名風景? “故都的秋...
2024-11-04 06:42
【總結(jié)】故都的秋【教學(xué)目標】1、了解課文借景抒情、情景交融的藝術(shù)特征,培養(yǎng)審美、鑒賞能力。2、理解作者的價值取向和審美觀。3、要求學(xué)生掌握3個知識點。分別是怎樣扣住“清”、“靜”、“悲涼”來寫故都的秋;怎樣把故都的秋與南國的秋進行對比;如何以情馭景,以景顯情;【教學(xué)重點難點】1、全面理解本文的題旨。2、賞析情景交融的藝術(shù)特點。3、欣賞作品的繪畫美。
2025-05-01 07:33
【總結(jié)】故都的秋教學(xué)反思 故都的秋教學(xué)反思1 郁達夫的《故都的秋》是一篇非常優(yōu)美的散文,作為中學(xué)階段的文學(xué)鑒賞教學(xué),既不能像大學(xué)的文學(xué)課那樣進行教學(xué),也不能只把它當作語言學(xué)、文章學(xué)的例...
2024-12-06 23:26
【總結(jié)】故都的秋【教學(xué)目標】1、了解文章“景”和“情”和諧統(tǒng)一的寫作特點。2、體會作者在秋景中所寄托的感情。3、聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖,進一步掌握散文稿“形”與“神”的關(guān)系。知識目標1、了解郁達夫的思想和創(chuàng)作風格。2、體會本文選擇不同景物渲染刻畫主題的方法。3、學(xué)習(xí)本文以情馭景、情景交融的抒情方法。能力目標1、培養(yǎng)學(xué)生品味鑒賞散文的能力。2、訓(xùn)
2025-05-01 07:34
【總結(jié)】第一篇:故都的秋經(jīng)典教案 人教版新課標普通高中◎語文②必修故都的秋 郁達夫 教案A 教學(xué)目標 一、知識、能力目標 。 ,了解作者緣情寫景的表現(xiàn)手法。 二、過程、方法目標 探討、鑒賞、...
【總結(jié)】一、教學(xué)說明:???這是高中語文課外自讀課文。安排一課時,以學(xué)生活動為主,體現(xiàn)“以訓(xùn)練為主”的教學(xué)教改實驗的指導(dǎo)思想,訓(xùn)練學(xué)生的“聽、說、讀、寫”等多種能力。二、教學(xué)目的:本節(jié)課有兩個認知目標:“狀難寫之物”的寫法三、教學(xué)重難點:重點:本文“景”和“情”的交融、統(tǒng)一。難點:變“無形”為“有形”,狀難寫之物的寫法。四、教學(xué)過程:
2025-04-28 13:45
【總結(jié)】 讀《故都的秋》有感 《故都的秋》讀后感 章晨宵 我喜歡郁達夫的文章,喜歡它的靜,它的孤獨,它的憂郁,而這往往正是我的文章中所做不到的。 郁達夫之所以能夠?qū)懗鲞@樣的文章,是因為他此生深有感觸...
2024-10-01 03:33