故都的秋教案-資料下載頁
2024-12-06 01:10本頁面
【正文】 于北平。由于白色恐怖的威脅，郁達(dá)夫從上海到杭州，到青島，跌沛流離到北平。明確：落蕊，凋零之感，無色無味。 掃帚的細(xì)紋，細(xì)膩，清閑，落寞。 秋蟬，衰弱的殘聲，悲涼之聲 天可真涼的“涼”，淡淡的悲涼。本堂小結(jié)：過去和現(xiàn)在，小家和大國，兩層感情的潮水浸過心靈的堤岸，而此時他不能像魯迅那樣“橫眉冷對千夫指”；也做不到陶淵明那樣“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，而只能在故都的秋色中去尋找一個屬于自己的精神家園。所以說，與其說“清、靜、悲涼”是故都的秋境，不如說清、靜、悲涼”是郁達(dá)夫的心境。作業(yè)：（任選一個）仿寫句子：（主題、仿寫）故都的秋是一首詩,深沉而含蓄； 故都的秋是一幅畫,（美麗而落寞）； 孤獨的秋是一支歌,（憂傷而蒼涼）； 孤獨的秋是一杯茶,（苦澀而清醇）.選取《故都的秋》中你喜歡的某一處場景進(jìn)行繪畫，并涂上顏色。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1