人口和人種教學設計-資料下載頁
2024-11-21 01:59本頁面
【導讀】理解人口增長、分布的特點。通過地圖，能分析影響各地區(qū)人口密度的自然原因。根據(jù)有關人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學會繪制人口增長柱狀折線圖。通過了解世界人口問題，讓學生初步形成正確的人口觀。通過讀圖、繪圖的訓練，進一步培養(yǎng)學生的動手、動腦和審美能力。隨著社會不斷的進步和發(fā)展，許多國家和地區(qū)面臨著競爭強烈、就業(yè)困難。曲線較陡，說明人口增長較快。人口的增長與醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展是緊密相關的。據(jù)有關資料調查，現(xiàn)在每。速度是由出生和死亡的人數(shù)來決定的。增加越多，也就是人口增長快；當人口自然增長率等于0時，表示人口即不增加，也不減少，也就是人口停止增長；當人口自然增長率小于0時，表示人口減少，四個國家的人口自然增長率由大至小排列為：尼日利亞>巴西>英國>德國；現(xiàn)負增長即人口在減少，但是由于有外來移民的補充，實際人口并沒有減少。育等方面展開討論。
【正文】 過渡 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)今在中國各城市不僅涌入鄉(xiāng)村人，還有許多的外國朋友也能投資、觀光等，你們見過外國人嗎 ?他們的形體有什么特點 ? [板書 ] 四、不同的人種 （十）組織活動 同學們所看到的這些外國人，以膚色的不同大致可以把他們分成三種：黃種人、白種人、黑種人。邀請三個同學上來分別代表一個人種玩游戲。 （十一）師生小結 黃種人：皮膚呈淡黃色、頭發(fā)黑直、面龐扁平、體毛中等 。 黑種人：膚色黝黑、頭發(fā)卷曲、嘴唇較厚、體毛很少。 白種人：膚色、眼色、發(fā)色都很淺，頭發(fā)天生呈波狀、鼻梁高、嘴唇薄、體毛多。 （十二）組織活動 請同學們列舉出自己知道的三種人種中的杰出人物 (如：科學家、文學家，體育明星，歌星等等 )。 講述 世界上的所有人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。一些有種族偏見的人，把某個人種說成是“高等”或“優(yōu)等”的，并對“低等種族”的人加以歧視和壓迫，都是應該遭到反對并且譴責的言行。 提出問題 人種的區(qū)別只是身體外部特征的不同，造成這種不同的原因是什么呢 ?世界人種的分布又是如何的呢 ? （十三） 師生小結 黃色人種主要分布在亞洲，白色人種主要分布在歐洲，黑色人種主要分布在非洲。 非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著白色人種。 黃種人主要分布在亞洲、除了亞洲以外美洲的印地安人，因紐特人也屬于黃種人。 人種主要分布地區(qū) 白種人：歐洲、亞洲西部和南部、非洲北部、北美中部、南美洲東部沿海及大洋洲 黃種人：亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部 黑種人：非洲南部和中部 （十四）提出問題 “有人說：非洲是黑人的故鄉(xiāng)，但是黑種人不僅僅分布在非洲 (看圖 )大家思考一下為什么 ?” （十五）師生小結 非洲是黑人的故鄉(xiāng)，那些分布于非洲之外的黑人，主要是在 16 世紀中期開始，歐洲殖民者把他們從自己的土地擄掠到美洲、大洋洲上去，并淪為奴隸，經(jīng)過黑人幾十代人的努力，現(xiàn)在奴役制度已被廢除，他們?yōu)槊乐蕖⒋笱笾薜陌l(fā)展做出巨大的貢獻。 （十六）課堂小結 略。
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