人口遷移的教學設計-資料下載頁
2024-11-21 21:51本頁面
【導讀】與國內(nèi)遷移的區(qū)別。實例講解與分析。影響人口增長的根本原因是什么？材料一：印度人口將在2030年前超過中國。今天我們就來共同學習人口遷移的。學生回答后，教師點評。①外出度假、旅游、上街購物。④聚居在敘利亞難民營的伊拉克難民。①北宋末年，由于戰(zhàn)爭引起的中原人民大規(guī)模南遷。③明清時期我國廣東、福建等省的人民移居東南亞。④在我國工作的外籍工人。近現(xiàn)代世界人口遷移和我國當代人口遷移各有什么特點？課件展示：教材中1—10圖“人口遷移的推拉因素”。觀察分析，了解影響人口遷移的推力因素和拉力因素。發(fā)達的沿海流入。調(diào)查和運用本地人口資源，探究本地人口遷移的特點。
【正文】 姻， 宗教信仰等都會引起人口遷移 ， 如印巴分治引起的人口遷移是因宗教信仰不同引起的。 八、課堂小結(jié) 7 本節(jié)主要學習了人口遷移的概念、分類及引起人口遷移的因素等知識。 九、反饋練習 判斷下列人口遷移的主導因素并連線： ①巴 勒斯坦人淪為難民或遷居國外 自然環(huán)境 因素 ② 我國歷史上的貧苦農(nóng)民“闖關(guān)東”、“走西口”、“下江南 ” 經(jīng)濟因素 ③ 1947 年印度穆斯林遷入巴基斯坦 政治因素 ④ 21 世紀，大洋洲島國圖瓦盧舉國搬遷 社會文化因素 十、作業(yè)布置 調(diào)查和運用本地人口資源，探究本地人口遷移的特點。 十一、板書設計 人口遷移 一、人口遷移的概念與分類 概念 分類 國際遷移 國內(nèi)遷移 自然 環(huán)境因素 經(jīng)濟因素 政治因素 社會文化因素 十二、教 學反思 按空間范圍分 二、引起人口遷移的因素
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1