人口和人種教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 在農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn)，一部分農(nóng)村人口漸漸向城市遷移。 （十四）課堂小結(jié) 略。它可以反映一個(gè)國(guó)家 或地區(qū)人口的疏密程度。當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率大于 0時(shí)， 表示人口增加，數(shù)值越大，表示增加越多，也就是人口增長(zhǎng)快；當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率等于 0時(shí)，表示人口即不增加，也不減少，也就是人口停止增長(zhǎng)；當(dāng)人口自然增長(zhǎng)率小于 0時(shí)，表示人口減少，絕對(duì)值越大，表示減少越多，也就是人口減少快。 [投影 ]“世 界人口增長(zhǎng)曲線”圖 [板書 ] 一、世界人口的增長(zhǎng) （二）師生小結(jié) 從“世界人口增長(zhǎng)曲線”圖中可以直觀的看出，曲線平緩，人口增長(zhǎng)緩慢，曲線較陡，說(shuō)明人口增長(zhǎng)較快。 三、情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) (1)通過(guò)了解世界人口問(wèn)題，讓學(xué)生初步形成正確的人口觀。 (2)理解世界人口問(wèn)題及其對(duì)社會(huì)、環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的影響。 ●課時(shí)安排 2課時(shí)。 （四）師生小結(jié) 從表中我們可以看出，人口每增加 10 億，所需的時(shí)間逐漸趨 (短 )，這表明在這段時(shí)間內(nèi)，世界人口增長(zhǎng)的速度逐步趨 (快 )。 3個(gè)國(guó)家有什么不同，這意味著什么 ? （八）師生小結(jié) 四個(gè)國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率由大至小排列為：尼日利亞 巴西 英國(guó) 德國(guó)； 德國(guó)的人口自然增長(zhǎng)率是負(fù)值，說(shuō)明德國(guó)的人口死亡率高于出生率，人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)即人口在減少，但是由于有外來(lái)移民的補(bǔ)充，實(shí)際人口并沒有減少。 (提出問(wèn)題 )世界哪些地區(qū)稀疏，哪些地區(qū)密集 ? （十二）組織活動(dòng) 請(qǐng)大家從自然條件，歷史或其他方面分析影響人口密度不同的原因。 (除了書上的圖片，教師可再找相應(yīng)的資料投影，加深學(xué)生印象 ) [板書 ] 三、人口問(wèn)題 （三）小結(jié) “人既是生產(chǎn)者，又是消費(fèi)者，所以隨著人口的不斷增長(zhǎng)，他們作為生產(chǎn)者的確能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出大量貢獻(xiàn)，但同時(shí)作為消費(fèi)者， 他們也會(huì)消費(fèi)掉更多的能源、自然資源，造成更為嚴(yán)重的環(huán)境污染。 （八）師生小結(jié) 鄉(xiāng)村人來(lái)到城市后，為城市帶來(lái)了大量的勞動(dòng)力，也活躍了城市的商業(yè)，為城市的建設(shè)與發(fā)展起 到了很好的推動(dòng)作用。 講述 世界上的所有人種都是平等的，沒有
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