【導讀】分解與整式乘法是方向相反的變形。怎樣提取公因式?注意解題格式和步驟。思考回答例題旁云圖中的問題。多項式中各項都含有的相同因式,數(shù)的最大公約數(shù)。后剩余的項是1。小華解的有誤嗎?叫做提公因式法。第一步,找出公因式;第二步,提取公因式.公因式要提盡;某項提出莫漏1;提出負號時,要注意變號.整體思想是數(shù)學中一種重要而且常用的思想方法。已知a+b=5,ab=3,求a2b+ab2的值.)(解:原式=19999??
【總結(jié)】第一篇:提公因式法分解因式的教學設(shè)計 提公因式法分解因式的教學設(shè)計 教學目標 (一)知識認知要求 進一步讓學生掌握用提公因式法分解因式的方法.(二)能力訓練要求 進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和類...
2025-10-26 23:03
【總結(jié)】教學設(shè)計(教案)模板基本信息學科數(shù)學年級八年級教學形式教師陳宇峰單位廣州市西關(guān)外國語學校課題名稱因式分解—提公因式法學情分析學生在此前學習了整式的乘法與除法運算,以及平方差公式和兩數(shù)和的完全平方公式,學生在此基礎(chǔ)上學習因式分解,可提高學生對因式分解概念的理解,提高學生應用
2025-11-14 15:34
【總結(jié)】1、用提公因式法把多項式進行因式分解【知識精讀】如果多項式的各項有公因式,根據(jù)乘法分配律的逆運算,可以把這個公因式提到括號外面,將多項式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項式的公因式的確定方法是:(1)當多項式有相同字母時,取相同字母的最低次冪。
2025-11-02 09:07
【總結(jié)】年級八年級課題因式分解與提取公因式法課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1、了解因式分解的意義,了解因式分解和整式的乘法是整式的兩種相反方向的變形;2、會確定多項式中各項的公因式,會用提取公因式法分解多項式的因式。過程方法通過與質(zhì)因數(shù)
2025-11-23 21:29
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解提公因式法湖北省嘉魚縣教育局教研室黃華敏八年級上冊知識回顧:::??pabcpapbpc?????()()abpqapaqbpbq??????22()()ababab????2
2025-09-19 12:49
【總結(jié)】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數(shù)學八年級上冊?R因式分解的概念把一個多項式化為幾個的的形式,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式.自我診斷1.填空:(x+y)(x-y)=x2-y2,由左到右的變形
2025-06-14 13:46
【總結(jié)】《提公因式法》習題一、填空題-12x12y3與8x10y6的公因式是________.(x+y)3+x(x+y)2的公因式是________.+8a分解因式得________.(m-n)4-(n-m)5可以寫成________與________的乘積.,(a-b)n=(b-a)n;當n為______時,(a-b)n=-(b-a)n。(其中n為正整數(shù))-ab(a-b)2
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(一)江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時,這是第一課時,它主要讓學生經(jīng)歷從乘法的分配律的逆運算到提取公因式的過程,讓學生體會數(shù)學的主要思想——類比思想,運用類比的數(shù)學方法,在新概念提出、新知識點的講授過程中,可以使學生易于理解和掌握.如學生在接受提
2025-11-14 13:13
2025-06-14 12:50
【總結(jié)】中小學教育資源站,無須注冊,百萬資源免費下載!§15.5因式分解.1提公因式法知識要點1.把一個多項式化成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式分解因式.2.分解因式的結(jié)果只能是幾個整式的乘積形式,而且要分解到不能再分解為止,相同因式要寫成冪
2025-11-19 07:26
【總結(jié)】1第四章因式分解2.提公因式法(二)江西省九江市同文中學賈朝霞總體說明本節(jié)是因式分解的第2小節(jié),占兩個課時,這是第二課時,它主要讓學生經(jīng)歷提取公因式從簡單到復雜的過程,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,體會數(shù)學的類比推理能力,讓學生進一步了解分解因式與整式的乘法運算之間的互逆關(guān)系.一、學生知識狀況分析學生的技能基礎(chǔ):
【總結(jié)】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:55
2025-06-13 13:17
【總結(jié)】八年級數(shù)學上冊人教版學習目標ll了解因式分解的概念.了解公因式的概念,能用提公因式法進行因式分解.上一節(jié)我們已經(jīng)學習了整式的乘法,知道可以將幾個整式的乘積化為一個多項式的形式.反過來,在式的變形中,有時需要將一個多項式寫成幾個整式的乘積的形式.復習導入?請把下列多項式寫成整式的乘積的形式:?(1)x2+
2025-06-18 12:17