2年級解決問題教案-資料下載頁
2024-11-21 00:12本頁面
【導(dǎo)讀】教科書87~89頁例1、例2、課堂活動1\2題。獲得初步的解決問題的體驗?！扒笠粋€數(shù)的幾倍是多少”的知識解決簡單的實際問題。前面我們學(xué)了乘法的知識，那么今天老師考考你。學(xué)生：5個雞籠，1個雞籠能裝下6只雞。子后還有1只雞沒有裝，所以5個雞籠不能裝下31只雞。教師引導(dǎo)學(xué)生列式解答。2．教學(xué)教材88頁例2。讓學(xué)生獨立思考后，小組內(nèi)交流這個問題的解法，全班匯報。大客車坐的人數(shù)是小客車的5倍，大客車的人數(shù)就是5個8,5個8是。先在書上畫一畫。學(xué)生動手畫，教師巡視指導(dǎo)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？和答的正確寫法。
【正文】 第二排畫的個數(shù)是第一排的 2 倍， 所以第二排的個數(shù)就是求 2 個 5。 教師：怎么列式呢？ 學(xué)生： 52=10。 2． 畫一畫。 （課堂活動第 2 題） 教師：接下來我們來 畫一畫 ，要求：第一行 畫 ▲，第二行 畫 ●，要求 ： ●的個數(shù)是 ▲的 3 倍。 學(xué)生 自己動手畫 。 教師： 同桌 說一說，你的第一行 畫 了幾個 ▲，第二行 畫 了幾個 ●？ 全班交流。 四、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？ 學(xué)生交流后，教師小結(jié)：在這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用乘法來解決問題。在解決問題的時候，要理解題意，選擇正確的方法，要注意單位名稱和答的正確寫法。
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