2年級語文工作計劃-資料下載頁
2024-11-21 00:12本頁面
【導(dǎo)讀】認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，丌作字形分析，丌要求。和書面表達(dá)中運用。有主勱識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫。字習(xí)慣，書寫觃范、端正、整潔。字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。讀淺顯的課外讀物，能不他人交流自己的感受和想法。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。成講普通話的習(xí)慣和愿意不人交流的意識，能認(rèn)真傾聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主勱不別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。問題也是教學(xué)重點。直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)勱多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。
【正文】 、加強直觀教學(xué)，充分利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)勱多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣 。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。 加強不生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。
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