20xx年九年級語文上冊第13課散文家談散文課件3蘇教版-資料下載頁
2024-11-20 23:57本頁面
【導(dǎo)讀】自己的獨特感受和見解。的作品選擇某個角度賞讀、評析。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國語言文學(xué)系。年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩人論專著《生?；畹哪粮琛摪嗟脑姟?，詩集《祖國的春天》，詩論文集《淺談集》，散文集《雪與雕梅》等20余種。他擔(dān)任過中國當(dāng)代文學(xué)研究會副會長，中國。貢獻，他學(xué)識淵博，才華橫溢，又一面光輝旗幟。生平著述很多，詩集。等，現(xiàn)有《郭沫若全集》留世。白鷺之美，美在……《白鷺》是一篇詩性的散文。一用比喻寫白鷺“精巧”的特點。四通過對“有人”的意見的否定，進一步突出白鷺的“優(yōu)美”?！唬栉疵馓H鏘了。散文詩”，表達上有什么區(qū)別？（）、汪曾祺的（）、秦牧的（）。
【正文】 意性和多樣性。 作家的不同的寫作風(fēng)格 郭沫若的散文風(fēng)格 根據(jù)你的理解，試給曉雪的這篇欣賞文字重擬一個題目，要求生動形象，能揭示出白鷺的獨特之美。 根據(jù)課文填寫： 我喜歡讀各種風(fēng)格的散文，喜歡魯迅（ ）、巴金的（ ）、矛盾的（ ）、冰心的（ ）、也喜歡林語堂的（ ）、徐志摩的（ ）、汪曾祺的（ ）、秦牧的（ ）。 郭沫若的散文像他的詩一樣，有的寫得（ ）、 （ ），也有的寫得（ ）、（ ）。
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