蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時(shí)九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)作者獨(dú)特的感受和獨(dú)到見解。教學(xué)難點(diǎn)了解

2024-12-08 02:22

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ?，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一

2024-11-15 18:03

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第13課散文家談散文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、過程與方法：品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：閱讀兩位作家的文學(xué)作品，形成正確的審美。作家簡(jiǎn)介?曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大

2024-12-07 23:27

蘇教版九上散文家談散文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》教案靈寶市二中鄭毅[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會(huì)在閱讀中調(diào)動(dòng)自己的生活積累，展開聯(lián)想和想像，形成自己的獨(dú)特感受。2.了解《白鷺》的特點(diǎn)和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評(píng)論的主要觀點(diǎn)。4.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文學(xué)評(píng)論的寫作方法，能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對(duì)具體作品的評(píng)價(jià)。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)

2024-12-05 03:41

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元十三散文家談散文習(xí)題課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】十三散文家談散文第四單元閱讀有獨(dú)特的感受

2025-06-13 12:16

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】散文家談散文第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1感受白鷺的美，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。2學(xué)習(xí)《白鷺》抓住描寫對(duì)象神似的特點(diǎn)來表現(xiàn)對(duì)對(duì)象特征的寫法，學(xué)會(huì)粗線條的勾勒和寫意的手法表現(xiàn)歌頌對(duì)象的特點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)用品：錄音機(jī)教材設(shè)想：散文〈〈白鷺〉〉是一篇美文。應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確朗讀，體會(huì)白鷺之美和作者對(duì)白鷺的喜

2024-11-20 00:39

2016秋蘇教版語(yǔ)文九上第13課散文家談散文2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件散文家談散文隨筆式評(píng)論作者:曉雪關(guān)于散文

2024-12-07 23:27

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13散文家談散文課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課散文家談散文導(dǎo)入新課有關(guān)白鷺的詩(shī)，你知道多少？西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)），品味其中含

2025-06-21 04:47

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13散文家談散文課件蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課散文家談散文導(dǎo)入新課有關(guān)白鷺的詩(shī)，你知道多少？西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)），品味其中含

2025-06-21 04:49

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課散文家談散文課件3蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于散文1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫?dú)特感受和見解。3、閱讀兩位作家的文學(xué)作品，形成專題對(duì)他們的作品選擇某個(gè)角度賞讀、評(píng)析。學(xué)習(xí)目標(biāo)曉雪——1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)

2024-11-20 23:57

20xx秋蘇教版語(yǔ)文九上第13課散文家談散文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】章節(jié)第四單元主備人課題散文家談散文課時(shí)2課時(shí)課型新授目標(biāo)知識(shí)與能力：1、了解散文的文體特點(diǎn)和作者所表達(dá)的思想感情。2、感受白鷺的美，體會(huì)作者在這個(gè)形象中寄托的思想感情。3、養(yǎng)成勤于觀察和思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)常見的事物和人物的獨(dú)

2024-11-18 20:00

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課散文家談散文關(guān)于散文白鷺課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)?！拍辽⑽募艺勆⑽淖呓鞍槨弊呓髡吖?/span>

2025-06-14 06:30

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課散文家談散文關(guān)于散文白鷺課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于散文曉雪——1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。1952年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩(shī)人論專著《生活的牧歌——論艾青的詩(shī)》，詩(shī)集《祖國(guó)的春天》，詩(shī)論文集《淺談集》，散文集《雪與雕梅》等20余種。有些作品曾翻譯成英、法、西班牙、意

2025-06-20 15:01

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課散文家談散文關(guān)于散文白鷺課件1蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】關(guān)于散文曉雪——1935年生，原名楊文翰，白族，云南大理市喜洲人。1956年畢業(yè)于武漢大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系。1952年開始發(fā)表作品。先后出版的著作有詩(shī)人論專著《生活的牧歌——論艾青的詩(shī)》，詩(shī)集《祖國(guó)的春天》，詩(shī)論文集《淺談集》，散文集《雪與雕梅》等20余種。有些作品曾翻譯成英、法、西班牙、意

2025-06-20 15:03

蘇教版語(yǔ)文九上散文家談散文word課堂教學(xué)實(shí)錄及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《散文家談散文》課堂教學(xué)實(shí)錄時(shí)間：2021年10月12日（星期四）上午第3節(jié)班級(jí)：連江三中初三（4）班教材：蘇教版語(yǔ)文九年級(jí)（上冊(cè)）第十三課執(zhí)教者：黃財(cái)武師：我們今天要學(xué)的《散文家談散文》是由大文學(xué)家郭沫若寫的《白鷺》和文學(xué)評(píng)論家曉雪寫的評(píng)論文章《關(guān)于散文〈白鷺〉》兩篇構(gòu)成。白鷺在我們生活中是

2024-12-08 02:21

八年級(jí)語(yǔ)文散文家談散文-文庫(kù)吧

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