【總結(jié)】15*散文二篇生難字詞颶.(jù)風瀕.(bīn)臨俯kàn(瞰)震顫.(chàn)è(遏)制星chén(辰)牛犢.(dú)rónɡ(茸)毛消逝
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】散文二篇永久的生命學習目標、積累“臼齒、茸毛、蔓延”等詞語。,把握課文內(nèi)容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚先抑的寫法的妙處。,思索生命的價值和意義,樹立樂觀、豁達的人生觀。作者介紹嚴文井(1915-2022),原名嚴文錦。湖北武昌人。現(xiàn)代作家、散文家、
2025-06-20 21:53
【總結(jié)】第四單元 疑為學之始十三 送 行十三 送 行十三 送 行自主學習自主學習課前積累課前積累合作探究合作探究課堂互動課堂互動第四單元 疑為學之始自主學習自主學習課前積累課前積累文常信息走近作者比爾博姆(1872—1956),英國漫畫家、作家。主要作品有《馬克斯·比爾博姆文集》等。追溯背
2025-06-18 12:02
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】15散文二篇永久的生命,把握課文內(nèi)容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚先抑的寫法的妙處。,思索生命的價值和意義,樹立樂觀、豁達的人生觀。學習目標逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜
2025-06-18 20:39
【總結(jié)】13致蔣經(jīng)國先生信廖承志1979年1月1日《人民日報》發(fā)表《告臺灣同胞書》提出“和平統(tǒng)一,一國兩制”的新方針。導入新課關(guān)于臺灣問題你有什么看法?;理解文中的文言語句。(重點),體會文中蘊涵的深情。(難點)。(難點)學習目標廖承志(1908—1983),無產(chǎn)階級
2025-06-21 04:47
【總結(jié)】人教版九年級語文上冊第四單元第13課授課教師:南昌縣清華實驗學校楊玉成不,是“9”從下列圖形中,找一個性質(zhì)與其他三個不同的來因為C是唯一的一個非對稱圖形因為B是唯一一個僅由直線構(gòu)成的圖形因為A是唯一沒有角的圖形因為D是唯一一個由直線與曲線構(gòu)成的圖形BC
2025-10-03 12:26
【總結(jié)】同學們:“物盡其用,人盡其才”是人才實現(xiàn)自身價值,所企盼的理想境界。但在很多時候,特別是封建社會,很多人才常哀嘆生不逢時,不能施展自己的抱負,甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會悲劇。今天,我們學習韓愈的《馬說》反映的就是這種現(xiàn)象,文章表達了作者對這一現(xiàn)象的深刻思考。韓愈初登仕途時,很不得志。曾三次上書宰相
2025-06-14 01:08
【總結(jié)】小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)茅盾欣賞《百合花》?讀了《百合花》這篇小說后,給你留下印象最深的情節(jié)是什么??你最喜歡作品中的哪個人物?為什么??小說刻畫人物的方法有哪些?怎樣鑒賞小說?分析人物形象?熟悉故事情節(jié)?理解小說環(huán)境?了解小說內(nèi)容?把握小說主題
2025-06-18 18:04
【總結(jié)】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點。3、學習小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評論小說的文章。教學目標茹志鵑,當代著名女作家,祖籍杭州。她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材的,以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意;反
2025-06-20 15:01
2025-06-20 15:03
【總結(jié)】13背影課時目標,識記“狼藉”“簌”“頹唐”“蹣跚”等詞語?!氨秤啊钡募毠?jié),體味作者為之感動落淚的表層和深層原因。3.領(lǐng)會文章所表現(xiàn)的父子之間的親情,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。情境導入父親給我們的印象是嚴肅的,所以我們都喜歡母親。其實,父親給我
2025-06-20 19:33
【總結(jié)】二、字詞解釋不求甚解:原有不咬文嚼字的意思,現(xiàn)在多指滿足于一知半解。咬文嚼字:指過分地斟酌字句。用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領(lǐng)會精神實質(zhì)的人。也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人。死摳:kōu在字句上鉆研或找錯。豁然:一下子徹底曉悟;開卷有益:打開書本就會有收獲。三、作家作品馬南邨(1912-1966)鄧拓的筆名
2025-06-21 04:20
【總結(jié)】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容,認識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點。3、學習小說鑒賞的基本方法,嘗試寫評論小說的文章。閱讀小說需注意(一)分析小說中的人物,尤其要重點分析主要人物的性格特征。(二)熟悉并分析故事情節(jié)。(三)分析環(huán)境描寫的作用,以更好地
2025-06-20 16:06
【總結(jié)】魯迅魯迅(1881-1936),我國偉大的文學家、思想家和革命家,中國新文化運動的旗手,本名周樹人,字豫才,浙江紹興人。1918年5月開始用“魯迅”筆名創(chuàng)作,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。1936年病逝于上海。作者簡介在初中我們學過他的作品有:
2025-06-20 22:38