20xx秋九年級語文上冊第四單元第14課小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)課件1蘇教版-資料下載頁
2025-06-20 15:03本頁面
【正文】 卻拿著針 “ 細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個破洞 ” ，此時，她一定想起了通訊員借被子時的靦腆與局促，臨走時的狼狽模樣宛在眼前，舍身救人的英勇無畏宛在眼前 ?? 也許她又什么也沒想，只是這樣一針一線地縫著，只求內(nèi)心一片安寧。這是情感與理智的鮮明對比，是情感對死亡的戰(zhàn)勝。 ６、探討小說中對比手法的運用。 第三處對比發(fā)生在小說結(jié)尾。在把通訊員的尸體放進(jìn)棺材前，衛(wèi)生員要揭掉他身上的被子，新媳婦卻 “ 劈手奪過被子 ” ，將這條灑滿 “ 象征著純潔與感情 ” 的白色百合花的被子蓋在通訊員身上，似乎在她眼里，通訊員只是睡著了。在這樣的對比中，通訊員、新媳婦的形象更加完美，文章也劃上了詩意的句號。 簡單的故事 精致的情節(jié) 茅盾 將你讀 《 百合花 》 的感受與茅盾的文章進(jìn)行比較，看看有哪些相同之處，有哪些不同之處，并找一找原因，以提高自己的欣賞水平。 找出課文中的細(xì)節(jié)描寫以及前后呼應(yīng)之處， 談?wù)勛约旱母惺堋? 理解作者通過故事發(fā)展中的細(xì)節(jié)描寫來塑 造人物形象的手法，體會其中的自然和巧妙之處。 談?wù)剛魃竦募?xì)節(jié)描寫對發(fā)展情節(jié)、塑造人 物形象的作用。 我是專家 談?wù)勀愕男牡茫喝绾螌懶≌f評論？ １、有高度集中的論題 。（緊扣小說三要素，如茅盾先生緊緊抓住小說評論的兩個核心內(nèi)容 —— 展開故事和塑造人物，同時又突出小說最成功的特點 —— 細(xì)節(jié)描寫展開評論。） ２、有新穎獨到的觀點。 評論是議論文的一種，議論文都必須有明確的觀點；好的評論都應(yīng)該有獨到的見解。 ３、有有力的分析論證。 可以運用列舉事例的方法來說明自己的見解，并運用小說創(chuàng)作的一些基本原理適當(dāng)進(jìn)行理論分析。 課外練筆： 找一篇自己最喜愛的小說，談?wù)勂渲屑?xì)節(jié)描寫的作用。
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