20xx秋九年級語文上冊第四單元第15課詩人談詩寧靜而深沉的意境課件1蘇教版-資料下載頁
2025-06-18 17:51本頁面
【正文】 到未來 因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候， 群星的光輝 / 靜靜地灑滿窗外。 每當(dāng)我從晴空中辨認(rèn)出朝陽 / 我似乎都會看到未來， 因?yàn)?，那個(gè)時(shí)候， 年輕的光芒 / 熱情地為大地涂上了七色。 每當(dāng)我從窗中看到火紅的云霞 / 我似乎都會看到未來， 因?yàn)椋莻€(gè)時(shí)候， 成熟的太陽 / 又將為明天醞釀出滿世界的華彩。 學(xué)子 窗外 —— 月光灑滿大地 窗內(nèi) —— 燈光格外清晰 墻上 —— 日子正在倒記 床上 —— 別人已然休息 水韻天堂 一束灰暗的光 / 折射出人世的滄桑 人在生活中漂泊 / 心在遺忘中流浪 記憶在年輪中尋找方向 總有一個(gè)夢想 將疲憊的心隱藏 去尋找傳說中的水韻天堂 沒有風(fēng)雨的阻擋 一切任情感徜徉 天使說這里春風(fēng)蕩漾 天使說這里有明媚的陽光 天使愛說這是人間的天堂 何不在這臆想中醉一場 告別我那心靈的憂傷 ?我想詩的內(nèi)容可分為兩部分，就是 “形 ” 和 “ 質(zhì) ” 。詩的定義可以是 “ 用一種美的文字 …… 音律的繪畫的文字，表寫人的情緒中的意境。這是能表寫的、適當(dāng)?shù)奈淖志褪窃姷?“ 形 ” ，那所表寫的 “ 意境 ” 就是詩的 “ 質(zhì) ”。 ? －－ 《 美學(xué)散步 》 宗白華 拓展訓(xùn)練 ?自讀余光中的鄉(xiāng)愁，從自己獨(dú)特閱讀感受出發(fā)，試寫一篇評論。
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