【總結(jié)】16孤獨之旅,把握課文主題。,樹立堅定信念。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“天堂雖好,是城里人的,而不是我們的?!薄俺鞘袥]有我的家,我是孤獨的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時候,即使有再多好吃的東西,我都會覺得自己是孤獨的?!薄肮陋毷巧艘淮蠖褍号?,到老了卻沒有一個留在身邊。
2025-06-21 04:03
【總結(jié)】8我的叔叔于勒。,掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法,分析人物形象?!凹兇獾慕疱X關(guān)系”。學(xué)習(xí)目標(biāo)談?wù)勛约旱募胰耍f說他們之間的關(guān)系!新課導(dǎo)入【莫泊?!浚?850年8月5日—1893年7月6日),19世紀(jì)后半葉法國批判現(xiàn)實主義作家,與俄國契訶夫和
2025-06-21 04:46
【總結(jié)】(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開一扇令人頓覺醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠是發(fā)人深思的。——左拉莫泊桑(法)莫泊桑我的叔叔于勒成名作:《羊脂球》小說風(fēng)格:,故事情節(jié)巧妙;;.
2025-06-20 18:33
【總結(jié)】六我的叔叔于勒一二三一、字音字形1.識記生難字拮.據(jù)()棧.橋()別shù()撬.開()倒霉.()襤褸..()牡蠣.()闊綽.()狼b&
2025-06-20 16:07
2025-06-20 16:04
【總結(jié)】?第14課故鄉(xiāng)第四單元第14課故鄉(xiāng)基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)進近橫著幾個xiāosuǒ()癿荒村,沒有一
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】◎?qū)W(xué)目標(biāo):1、理解通過人物語言、行動、心理,刻畫人物性格的寫法。2、體會巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)?!?qū)W(xué)過程:第一課時一、自主學(xué)習(xí):1、走近作者:莫泊桑(1850—1893)是法國19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實主義作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。中學(xué)畢
2024-11-28 16:16
【總結(jié)】教案人教版九年級語文上冊第11課《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 教學(xué)目的 一、知識目的 1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。 2.理解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。 3.學(xué)習(xí)本...
2025-01-25 04:44
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑(法國)莫泊桑(1850—1893),法國著名作家。許多作品流傳久遠,尤其是短篇小說,使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小說代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等?!段业氖迨逵诶铡肥且黄獙懹H情的文章,是一篇寫金
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】我的叔叔于勒莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體把握課文,理清情節(jié)脈絡(luò),欣賞巧妙構(gòu)思,認識資本主義社會本質(zhì)。2、分析理解:通過人物語言、行動和表情揭示人物心理、刻畫人物性格。思考:①本篇小說情節(jié)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分如何劃分?請給每個情節(jié)起個小標(biāo)題。②小說的主人公是誰?為什么?③菲利普夫婦對于勒態(tài)度產(chǎn)生了哪些變化,
2024-11-10 12:49
【總結(jié)】15散文二篇永久的生命,把握課文內(nèi)容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚先抑的寫法的妙處。,思索生命的價值和意義,樹立樂觀、豁達的人生觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜
2025-06-18 20:39
【總結(jié)】?第16課孤獨之旅第四單元第16課孤獨之旅基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞詫。(1)蘆葦叢中還有一種丌知名的香草,一縷一縷地chānzá()在葦葉的清香里。(2)丌肯給它們一點覓食戒xīnào()的可能
2025-06-13 23:42
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第2課時課時目標(biāo)繼續(xù)品析小說中的人物形象,理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。重點難點理解人物形象所展示的深刻內(nèi)涵。故鄉(xiāng)魯迅精讀課文,分析楊二嫂閱讀相關(guān)語段,思考:作者是怎樣刻畫楊二嫂的形象的?與描寫閏土的方法有何異同?(1)都通過外貌、語言、動作的描寫來刻畫人物;(
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】14故鄉(xiāng)第3課時課時目標(biāo)對比手法的妙處。。。。重點難點。。?;仡櫳蟽晒?jié)課所學(xué)的內(nèi)容故鄉(xiāng)人物:“我”、“我”的母親、宏兒、閏土、楊二嫂、水生閏土少年:活潑可愛中年:愚昧麻木反動統(tǒng)治的壓迫,封建思想的侵蝕故鄉(xiāng)豆腐西施:尖酸刻
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】5我看,整體感知詩歌所描繪的物象,感受作者抒發(fā)的情感。,賞析詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的語言魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。說“春”沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。江碧鳥逾白,山青花欲燃?!灸碌浚?918—1977),原名查良錚,著名愛國
2025-06-20 23:51