1解決問題的策略一一列舉法－導學案-資料下載頁
2024-11-20 23:34本頁面
【導讀】舉找到符合要求的所有答案。點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。得解決問題的成功經驗，提高學好數學的信心。舊知銜接我們已學過哪些解決問題的策略?學生回答，教師板書。怎樣圍面積最大？題目中的條件和問題，你能想到什么？用22根柵欄圍羊圈，有多少種不同的圍法？每隔一段相等的時間就會發(fā)出鈴聲。經知道上午9：00、9：40、10：20和11:00發(fā)出鈴聲，用8、2、5這三個數字一共能組成多少個不同的三位數？點名上臺展示檢測作品，全班糾錯，及時改正。全課總結通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？
【正文】 經知道上午 9： 00、 9： 10： 20 和 11:00 發(fā)出鈴聲，那么下面哪些時刻也會發(fā)出鈴聲？ 13： 00 14:40 15: 16： 00 生自主完成，設計表格 達標檢測 用 5 這三個數字一共能組成多少個不同的三位數？用 0、 5 這三個數字呢？ 生自主完成 糾錯鞏固 點名上臺展示檢測作品，全班糾錯，及時改正。 全班交流評價 全課總結 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲和體會？ 生自答
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