【導(dǎo)讀】能聽懂、會說、會讀和會寫句型Where’smy…?能看懂、會讀G1部分出現(xiàn)的句型。a.先將一個色彩鮮明的小球放在不同的位置,用Where’smyball?以此來復(fù)習(xí)介詞詞組。b.指導(dǎo)學(xué)生看圖,用Where’smy…?c.指導(dǎo)學(xué)生用自己的物品相互問答。a.打開書讓學(xué)生自由讀。b.教師邊說英語指令邊示范,讓學(xué)生在聽和看的過程中了解扇子的制作過程。d.對學(xué)生所做扇子進(jìn)行評價。生熟練掌握運(yùn)用本單元中的句型對話。情境中進(jìn)行操練鞏固,從而利于學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行交際。鞏固,運(yùn)用,達(dá)到學(xué)以致用目的。受,并練說,反饋效果較好。