牛津蘇教四上unit10reviewandcheck(5)-資料下載頁
2025-11-30 05:46本頁面
【導(dǎo)讀】通過復(fù)習(xí)操練，讓學(xué)生熟練掌握運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容。Greetings.師生間運(yùn)用所學(xué)交際用語進(jìn)行交際。Freetalk.四人一組進(jìn)行連鎖問答操練?？磮D，聽錄音，初步感知。生先看圖，明確圖意。再聽，個別回答。進(jìn)行，如“Pollysays”、“招兵買馬”、“滾雪球”等并注意對以前所學(xué)內(nèi)容加以綜合，語的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)作了良好鋪墊。應(yīng)放手讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)習(xí)盡量多說多練，全面促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用語言能力的提高。
【正文】 用語言的能力，提高學(xué)生語言交際能力。 為了更好地激發(fā)學(xué)生參與的積極性，在教學(xué)中充分利用競賽形式，讓學(xué)生在歡快緊張氣氛中集中注意力，既培養(yǎng)他們合作精神、集體榮 譽(yù)感，又激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，為他們的終身學(xué)習(xí)作了良好鋪墊。 在教學(xué)中教師要注意調(diào)控操練要面廣、頻率高，所練詞句不必拘于書所呈現(xiàn)，而應(yīng)放手讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)習(xí)盡量多說多練，全面促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用語言能力的提高。
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