【導讀】通過復習,能熟練掌握本單元詞語和句型。進一步掌握句型Doyoulike…?復習單詞及有關(guān)的日常交際用語??刹捎眯〗M搶答形式進行。以變換復習方式,如“Touchandguess”等形式。避免形式單調(diào)而不充分激發(fā)學生。仔細觀察畫面,并結(jié)合全文了解趣味故事大意,體會其中的幽默含義。學生先聽錄音,再讀故事。去了解老師及同學及其周圍朋友對某種物品是否喜愛。
【總結(jié)】蘇教牛津版四年級英語上冊Unit1MayIhave??教材簡析:本單元由Readandsay,Look,readandlearn,Askandanswer,Workinpairs,Readandact及Funhouse六個部分組成。安排了“新學期向老師要新課本”、“教師節(jié)給教師送賀卡并向老師表示祝
2024-12-09 05:46
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit1第一課時教學內(nèi)容:Readandsay中交際用語。教學目標:能聽懂、會說、會讀單詞apen,aruler,arubber.能正確地運用對話中的交際用語MayIein?Yes/Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.G
2024-11-20 01:53
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit1第二課時教學內(nèi)容:B部分中單詞及C部分中內(nèi)容。教學目標:能聽、說、讀、寫單詞apen,aruler,arubber,aballpen,apencilcase,abook.能熟練運用對話中的交際用語并會寫句型MayIhave…?This…isfor…教
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit7第四課時教學內(nèi)容:PartEFG.教學目標:能聽懂、會說、會讀、會寫句型What’sthetime?It’s…能夠認讀并表演E部分對話。了解輔音字母n,p的發(fā)音。教學進程:Step1WarmupGreetingsS
2024-11-20 01:52
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit10第四課時教學內(nèi)容:PartDLookandtalk.教學目標:能通過復習,使學生對以前所學過的單詞能熟練掌握。能運用學過的語言合理組織對話內(nèi)容。教學進程:Step1WarmupGreetings.Singasong《Perha
【總結(jié)】蘇教牛津版四年級英語上冊教案unit5Reviewandcheck第二課時教學內(nèi)容:BRead,writeandcolour.教學目標:通過復習使學生熟練地掌握1-4單元的單詞,提高學生的學習興趣。教學過程:一、Warmup1.Greetings.2.Singsongs《
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit3第一課時教學內(nèi)容:Readandsay.教學目標:能聽懂、會說、會讀單詞apurse.能聽懂、會說、會讀日常交際用語Comehere.Letmesee.Notatall.Excuseme,…?I’msorry.Sorry,Idon’tknow.Wher
【總結(jié)】蘇教牛津版四年級英語上冊教案unit3Apurse第四課時教學內(nèi)容:D部分Look,readandplete及G部分1.Lookandread.2.Makeandplay.教學目標:能聽懂、會說、會讀和會寫句型Where’smy…?It’sin/onthe…能看懂、會讀G1部
【總結(jié)】Unit4IcanplaybasketballLet’singasongDon’ttalk,Tom!Learntips:1run,eat,drink,sleep,shout這些詞都是動詞Learningtips:2can是一個情態(tài)動詞,意思是能……,會……
2024-11-28 23:56
【總結(jié)】Module1GettingtoknowyouUnit1HelloagainThefirstPeriodAimsanddemands:1.Beabletomasterthenewwords:our,classmate,deskmate,schoolmate.2.Beabletousepossesi
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit9第四課時教學內(nèi)容:FListenandrepeat及Funhouse.教學目的:了解輔音字母Tt,Vv在單詞中的發(fā)音。通過Lookandread這部分的趣味閱讀材料,培養(yǎng)學生初步的閱讀理解能力。教學過程:Step1Warmup
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit9第三課時教學內(nèi)容:C部分Workinpair.DReadandact。教學目標:鞏固并正確運用所學單詞句型。在句型操練中,培養(yǎng)學生口語交際能力。教學過程:Step1Warmup.Enjoythesong:《Wha
【總結(jié)】(蘇教牛津版)四年級英語上冊教案unit2第三課時教學內(nèi)容:D,E,F(xiàn)三部分及作業(yè)1。教學目標:能夠運用本單元日常交際用語進行交際。能正確區(qū)別,運用物主代詞my,your,his,her.通過聽、讀練習,體會d,f在單詞中的發(fā)音。教學過程:一、WarmupSingasong:
【總結(jié)】Unit1MayIhave…?蘇州市金閶外國語實驗學校周黎PartA____________ein,MissLi.Yes.Comein,please.MayIhavea_________?Yes.______copybookis______you.Thankyou.MayIhavea
2024-11-11 00:48
【總結(jié)】蘇教牛津版四年級英語上冊教案Unit8Inclass教學內(nèi)容:DLookandsayGPlayagame.FListenandrepeat.教學目標:1.通過復習,能熟練掌握本單元所學單詞和正確使用祈使句。2.進一步掌握句型Don’t…3.能初步了解輔音字母r和s在單詞中