粵教版必修二43探究外力做功與物體動能變5-資料下載頁
2025-11-11 01:35本頁面
【導讀】何生產中的現(xiàn)象。經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過實驗。設計、觀察實驗現(xiàn)象、記錄和處理實驗數(shù)據(jù)、通過分析、比較、歸納得出實驗結果，2）要求學生根據(jù)自己的經(jīng)驗提出猜想；4）全班討論各種實驗方案的可操作性、優(yōu)缺點以及改進方法；3）教師利用平拋儀做動能定理的驗證性實驗；路和方法，認識利用動能定理解題的優(yōu)越性。道不論外力是否為恒力，也不論物體是否做直線運動，動能定理都成立。
【正文】 進行實驗操作、記錄數(shù)據(jù)、并對實驗數(shù)據(jù)進行處理與分 析并歸納得出結論；（同時進行實驗過程的評價（包括教師評價、組長評價、同學評價和自我評價））。 歸納總結出外力做功與物體的動能的變化關系；即合外力對物體所做的功等于物體動能的變化 通過理論分析與論證推導出外力做功與物體的動能的變化關系； 例（自由落體運動過程）理論推導： 重力做功： W 合 =Gh(h為物體運動的起點到地面的高度 ) 動 能變化量：△ Ek=mv2/20=2m h2/t20（ s 為物體水平射程） ，因此，當 W 合 =△ Ek 即： Gh=2m h2/t2 所以， g=2h/ t2（符合自由落體的運動學公式） 教師利用平拋儀做動能定理的驗證性實驗； 用平拋儀和刻度尺，利用平拋運動的特點，通過較重物體在平滑軌道下滑過程中，重力做功與物體動能變化的研究來實現(xiàn)。 讓一個較重的金屬球在平滑軌道下滑，用刻度尺測量出 h2（水平槽到水平落點高度） s （物體水平射程） h1（物體在平拋儀上的起點到水平槽的 高度）看看 h1= s2/4h2是否成立。 理論推導：重力做功： W 合 =Gh1 (h1 為物體在平拋儀上的起點到水平 槽的 高度 ) 動能變化量：△ Ek=mv2/2=m g s2/4h2 （ h2為水平槽到水平落點高度， s 為物體水平射程），因此， W 合 =△ Ek 即： Gh1= m g s2/4h2 所以，只須證明 h1= s2/4h2 1 綜合實驗與探究和理論分析的結果歸納總結，得到動能定理文 字表述和數(shù)學表達式，以及動能定理的適用條件； 文字表述：合外力對物體所做的功等于物體動能的變化 數(shù)學表達式： W=Ek2Ek1 適用條件：不論外力是否為恒力，也不論物體是否做直線運動，動能定理都成立。 1 讓學生看例題，分組 思考解題方法， 1 讓兩個學生把兩種不同的解法寫在黑板上，教師對解題過程和規(guī)范評講（或由學生指出更好） 1 總結運用動能定 理解決力學問題的思路和方法，認識利用動能定理解題的優(yōu)越性；（建議在講解過程中，把處理該類問題的步驟在解題過程中特別列出并強調。） 即：分析物體的受力情況，列出各個力所做的功，明確物體的初動能和末動能。） 1 課后 P68 練習 作業(yè) 教材 P68 實踐與拓展 （二選一） 教材 P68 練習
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