蘇教版三年級下冊大作家的小老師教學設計8-資料下載頁
2024-11-20 01:18本頁面
【導讀】《大作家的小老師》是小學語文國標版三年級下冊第三單元的一篇課文。個小小的生活細節(jié)，成功地塑造了大作家蕭伯納謙遜的形象。故事以寫人物的對。話為主，簡短的對話傳神地表現出小姑娘的天真可愛和蕭伯納的嚴于律己。感熏陶的好教材。通過人物對話的反復朗讀,體會文章的內涵,感悟人物形象。搜集一些有關肖伯納的資料及他的作品以及關于謙虛方面的格言。你(蕭伯納)稱自己是“世界有名的大作家”，反映了一種怎樣的想法？自以為了不起,有點瞧不起別人,希望別人崇敬他。出示句子，指導朗讀——他暗想：當小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪時，一定會驚喜萬分。告訴你媽媽，就說今天同你玩的是蘇聯小姑娘娜塔莎。C、蕭伯納意料之中應該是什么樣的？后來的反思，才會意識到小姑娘娜塔莎是他的老師。
【正文】 從這件小事中感受到了什么？再讀讀蕭伯納的感受，用自己的話說說對這段話的理解。 三、總結升華 課文我們已經讀完，我們再來讀讀課題。你 對這“大”“小”兩字有沒有新的發(fā)現？ 如果蕭伯納就在你面前，你會對他說：（ ）。 如果小姑娘就在你面前，你會對她說：（ ）。 讓我們再讀課題，把感受讀出來。 板書設計 大作家的小老師 永遠謙虛 平等相待 （ 設計層層追問，讓學生的思維不斷向縱深推進，理解大作家的嚴于律己和小姑娘的可愛天真） （ 抓 關鍵詞語，理解課文，培養(yǎng)閱讀能力。） （ 由課題入手，結尾回到課題，前后呼應，統(tǒng)領全文。）
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