蘇教版科學(xué)六下我在成長表格教案-資料下載頁
2024-11-20 00:48本頁面
【導(dǎo)讀】重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：繪制曲線圖來整理有關(guān)資料,能夠根據(jù)圖表對生長發(fā)育情況做出解釋。直尺、課前搜集能記錄自己成。長的資料，了解自己出生時(shí)的身高、體重及第一年的生長情況。1．出示課件：猜猜我是誰。家猜一猜他們分別是哪位同學(xué)？3．提問：看了這些照片，你有什么想法想要告訴大家？1．談話：你從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長大了？談?wù)勀阕约旱母惺堋?．學(xué)生匯報(bào)并展示自己收集到的成長的證據(jù)。4．學(xué)生進(jìn)行排序。5．匯報(bào)：你是怎樣排的？變化了；比較了衣服、鞋子的大小，知道自己在長大。那測量前我們是不是該討論一下，下面就請每一小組圍繞以下兩個(gè)問題進(jìn)行討。論，制訂好方案。的時(shí)間去測量，測量要認(rèn)真，測好后要記錄。同學(xué)都要測的，測完后可測量其它項(xiàng)目，請組長負(fù)責(zé)。比，有什么不一樣的地方？請同學(xué)們課后繼續(xù)去尋找。
【正文】 重每個(gè)同學(xué)都要測的，測完后可測量其它項(xiàng)目，請組長負(fù)責(zé)。 1．提出要求：你能將自己從入學(xué)到現(xiàn)在的身高、體重繪制成曲線圖嗎？ 2．學(xué)生繪制身高、體重曲線圖。 3．談話：請同學(xué)們仔細(xì)觀察曲線圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4．提問：課前老師布置同學(xué)們向家長了解了自己出生第一年的生長情況，你覺得自己現(xiàn) 在的生長發(fā)育情況和出生第一年比，有什么不一樣的地方？ 我們?nèi)绻凑粘錾蟮谝荒甑纳L速度一直長下去，會(huì)怎樣？ 談話：今天這節(jié)課，我們一起研究了自己的成長情況，通過研究你有什么收獲？ 小結(jié)：我們成長的痕跡除了課上研究的這些內(nèi)容外，還有許多，請同學(xué)們課后繼續(xù)去尋找。
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