蘇教版科學(xué)六下有利于生存的本領(lǐng)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-20 00:48本頁面
【導(dǎo)讀】知道動物植物的生存本領(lǐng)是其適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。意識到到尊重動植物適應(yīng)性的意義。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生物的適應(yīng)性，引導(dǎo)學(xué)生考慮如何運(yùn)用生物的適應(yīng)性。存下去，都形成了哪些有利于生存的本領(lǐng)呢？最常見的動植物是什么？談話：仙人掌是沙漠中的典型植物，在沙漠中大約有2020種仙人掌和仙人球。觀察仙人掌，它有什么特點(diǎn)？怎么證明你的說法是正確的？出示駱駝圖或視頻資料。學(xué)生通過課前查找的資料交流駱駝本領(lǐng)。結(jié)果會令你大吃一驚，因?yàn)楹芏鄤又参锒甲≡谶@片嚴(yán)重缺水的地方。學(xué)生匯報(bào)猜測結(jié)果。播放有關(guān)斑馬的錄像。教師小結(jié)斑馬身上條紋的作用。2．討論：把沙漠中的仙人掌移栽到我們居住的地區(qū)，要注意什么問題？
【正文】 論給動植物搬家的注意事項(xiàng)。 1．談話：我們知道仙人掌是沙漠中的典型植物，那么是否只有沙漠中才有仙人掌？ 2． 討論：把沙漠中的仙人掌移栽到我們居住的地 區(qū)，要注意什么問題？ 3．提問：仙人掌能搬家到我們居住的地方，南極的企鵝能搬到我們這兒嗎？見過嗎？要注意什么問題？ 4．小結(jié)：給生物搬家需要了解這種生物適合生存的環(huán)境，并給它創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境，這樣才能讓它生存下去。 板書設(shè)計(jì)： 2． 有利于生存的本領(lǐng) 外形 適應(yīng)環(huán)境 習(xí)性 教學(xué)反思：
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