蘇教版科學(xué)六下我們長(zhǎng)大了單元教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 19:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課對(duì)于人體生長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是從三個(gè)階段進(jìn)行的：從出生到現(xiàn)。有趣的活動(dòng)，可以大致了解人長(zhǎng)大后的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。青春期是人生一道靚麗的風(fēng)景，青春期教育是近年來(lái)。教育專(zhuān)家們討論的熱門(mén)話題。能夠健康、安全地度過(guò)青春期，對(duì)每個(gè)孩子都是非。從孩子們的角度出發(fā)，以“說(shuō)悄悄話”的形式交流自己身體近期的變化；心理上的變化建立全面、正確的認(rèn)識(shí)；提供必要的幫助。本課通過(guò)認(rèn)識(shí)人的生命周期，喚起學(xué)生對(duì)弱勢(shì)人群的關(guān)愛(ài)。致分為幼年、成年和老年；況，提倡健康的生活方式。·能夠收集自己從出生到現(xiàn)在的各種成長(zhǎng)證據(jù)。·能夠利用簡(jiǎn)單表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理生長(zhǎng)過(guò)程中的各種數(shù)據(jù)。·能?chē)L試用不同的方式分析和解讀數(shù)據(jù)，對(duì)生長(zhǎng)過(guò)程中的現(xiàn)象作出解釋。·知道青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)。·了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)。·了解影響健康的各種因素。·認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性。·愿意合作與交流。
【正文】 老人還需要?jiǎng)e人的照顧，我們可以與其他同學(xué)一起組成一個(gè)學(xué)雷鋒小組，去幫助他們，你們?cè)敢馊プ鲞@件有意義的事嗎？ 課題 踏上健康之路 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程與方法 能夠用做統(tǒng)計(jì)圖的方法統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高； 能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)全班同學(xué)的身高情況作出解釋?zhuān)? 能 夠?qū)ψ约旱纳L(zhǎng)發(fā)育做出評(píng)價(jià)。 知識(shí)與技能 知道影響健康的各種因素； 知道自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況； 知道可以用做統(tǒng)計(jì)圖的方法了解事物的狀況。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 意識(shí)到健康在人體生長(zhǎng)發(fā)育中的重要作用； 珍愛(ài)生命。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：用做統(tǒng)計(jì)圖的方法了解事物的狀況。 難點(diǎn)：能夠?qū)ψ约旱纳L(zhǎng)發(fā)育做出評(píng)價(jià)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生課前收集各種影響健康生活的資料，統(tǒng)計(jì)好全班同學(xué)的身高。 課時(shí)安排 1 課時(shí) 預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 。 習(xí)慣和生活習(xí)慣 教學(xué)過(guò)程 一、研究數(shù)據(jù)，制作身高統(tǒng)計(jì)圖 （一）研究身高規(guī)律 1．出示教材第 11 頁(yè)上的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，講述：上面這一張是一組 12 歲兒童的身高統(tǒng)計(jì)表，下面是根據(jù)這組數(shù)據(jù)所做的統(tǒng)計(jì)圖。 2．談話：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，研究這些數(shù)據(jù)和相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖，看看大家有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)在小組里交流一下。 4．匯報(bào)：誰(shuí)愿意把從這張統(tǒng)計(jì)圖上了解到的信息告訴大家？ 小結(jié)：是呀，在同一年齡組中，中等身高占多數(shù)，矮個(gè)和高個(gè)差不多一樣多，相對(duì)較少，分布在兩頭。 （二）制作班級(jí)身高統(tǒng)計(jì)圖表 1．提問(wèn)：我們班同學(xué)的身高 情況是怎樣的呢？你們想不想也來(lái)制作這樣一張統(tǒng)計(jì)圖？ （ 1）課前，老師已經(jīng)讓大家統(tǒng)計(jì)了我們班同學(xué)的身高情況，把統(tǒng)計(jì)表拿出來(lái)，誰(shuí)來(lái)匯報(bào)一下統(tǒng)計(jì)結(jié)果？ （ 2）學(xué)生匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 2．（教師出示一張空白統(tǒng)計(jì)圖）談話：下面就請(qǐng)大家根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，在這張空白統(tǒng)計(jì)圖上分別制作我們班的男、女生身高統(tǒng)計(jì)圖。 3．學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖，并展示自己制作的班級(jí)身高統(tǒng)計(jì)圖。 4．談話：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這張統(tǒng)計(jì)圖，看自己處于哪個(gè)位置上？和你的同桌交流一下。 二、了解等級(jí)價(jià)表，進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 1．談話：通過(guò)剛才的研究，我們已經(jīng)知道了自己的生 長(zhǎng)發(fā)育在班級(jí)中的狀況了，下面，我們?cè)賮?lái)根據(jù)書(shū)上為我們提供的身高等級(jí)評(píng)價(jià)表，來(lái)評(píng)價(jià)一下自己的生長(zhǎng)發(fā)育。 2．教師指導(dǎo)學(xué)生看表。 3．學(xué)生活動(dòng)：找一找自己的身高在等級(jí)表中所處的位置，同時(shí)評(píng)價(jià)一下自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況。 4．學(xué)生匯報(bào)、評(píng)價(jià)自己的生長(zhǎng)發(fā)育在班級(jí)中的狀況。 5．教師小結(jié)：隨著人民生活水平的普遍提高，我國(guó)兒童和青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和健康水平有了較大提高。突出表現(xiàn)為生長(zhǎng)幅度猛增，促進(jìn)青春期發(fā)育和性 發(fā)育年齡不斷提前。 三、討論、交流，了解健康生活方式 1．談話：那么，要想有一個(gè)健康的身體，我們都應(yīng)該怎樣做？ 2． 學(xué)生交流討論。 3．匯報(bào)討論結(jié)果。 4．思考：自己有哪些好的生活方式？還有哪些需要改變的生活方式？ 5．小結(jié)：我們青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)提高自身的健康水有著極大的作用。 限時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì) 交流在日常生活中你哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣需要改進(jìn)？ 實(shí)踐作業(yè)： 辦手抄報(bào)。圍繞養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣辦一期主體手抄報(bào)。 也可制定一份自己的健康作息表。 四、應(yīng)用拓展，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 1．談話 ：通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 2．提問(wèn)：你能根據(jù)今天學(xué)到的知識(shí)，為自己制作一張健康作息表嗎？ 3．布置作業(yè)：課后繼續(xù)收集有關(guān)影響身體生長(zhǎng)發(fā)育的其他資料，與同學(xué)交流。
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