【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文二、三兩段。,理解由生字組成的詞語(yǔ)。不怕寒冷的精神。借助拼音,自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀順句子。畫出不認(rèn)識(shí),不理解的字詞。注意平翹舌音,前后鼻音,多音字。了解詞語(yǔ)掌握情況,重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)。,想想每個(gè)自然段寫了什么,交流。這段告訴我們是什么時(shí)候?“公園里的菊花好看極了?!边@句話講了什么?一片片,它們正迎著深秋的寒風(fēng)開放呢。自讀,找出人們舍不得離去的另一個(gè)原因。用親切的語(yǔ)氣,速度慢些,齊讀??磮D連起來(lái)背誦,不記得的可以看書?!拔摇睘槭裁磿?huì)覺得菊花更好看了?