蘇教版語文二年級下冊木蘭從軍教學設(shè)計3-資料下載頁
2024-11-20 00:34本頁面
【導讀】師述：這節(jié)課老師給小朋友們提個要求，我們要做到8個字“盡情地讀，大膽地說”能做到嗎？上節(jié)課我們一起完成了這兩個任務(wù)：。木蘭為什么著急？艱難，從軍是很辛苦的，但木蘭沒有被困難嚇倒而是勇往直前。時間，怎么會沒有人發(fā)現(xiàn)木蘭是個姑娘呢？雖為女兒身，卻有男兒志。聽了你們的贊揚，老師也想來贊一贊花木蘭。“古有花木蘭，替父去從軍??”雄的形象牢記心中。女英雄的故事，講給朋友聽。
【正文】 、 自己有感情的讀這一段。 讓我們用一句話來贊一贊今天我們認識的這位花木蘭。 分別指名說話。 （ 6）、 請讀第一小節(jié)的學生讀。指名讀第一小節(jié)。齊讀第一小節(jié)。 聽了你們的贊揚，老師也想來贊一贊花木蘭 。 “古有花木蘭，替父去從軍??”你聽嘹亮的歌聲在回蕩，讓我們把女英雄的形象牢記心中。 齊讀全文 布置作業(yè) : 從古到今，女英雄不止花木蘭一個，如穆桂英、江姐等，課后請同學們收集女英雄的故事，講給朋友聽。
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