蘇教版語文六上習(xí)作一我的暑假生活word習(xí)作教案1-資料下載頁
2024-11-20 00:31本頁面
【導(dǎo)讀】1．學(xué)會在習(xí)作中寫出自己的獨特感受。3．熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。4．引導(dǎo)學(xué)生對習(xí)作進(jìn)行修改，養(yǎng)成習(xí)作之后認(rèn)真修改的習(xí)慣。學(xué)生的書面表達(dá)能力。愉快的旅游經(jīng)歷。就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？影拍照，真是一件樂事。一下，一會我們來獻(xiàn)計獻(xiàn)策。1．師：誰有好的建議，快給大家說說！按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來?？梢园颜掌牡攸c和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；。要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。對公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進(jìn)行觀察。一些，寫出自己的認(rèn)為最值得難忘的經(jīng)歷和故事，寫出自己的真情實感。六．學(xué)生寫作，教師巡視，了解學(xué)生作文情況。3．師生互動評議。問題，提出修改建議。
【正文】 它寫出來。 1．學(xué)生自己修改。 2．教師發(fā)現(xiàn)問題及時幫學(xué)生解決，對部分學(xué)生幫他們開拓一下思路，發(fā)現(xiàn)共性問題隨機點拔。 3．請學(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作，師生互評，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修改。 ，幫助同學(xué)修改。 習(xí)作一 講評（ 1 課時） 一 、 總評： 本次習(xí)作同學(xué)們寫的事例豐富多樣，大部分同學(xué)都能做到表達(dá)流暢，言之有物，其中寫的比較好的同學(xué)有：笪媛媛的《難忘的一件事》，劉倩的《暑假趣事》，程雅琪的《暑假趣事》等同學(xué)。 二 、佳文點播臺 1．根據(jù)學(xué)生習(xí)作情況選擇其中較好的 56 篇，將習(xí)作題目和作者羅列出來，供學(xué)生自由點播。 2．由作者朗讀自己的作品，其他同學(xué)認(rèn)真聽，找出習(xí)作的優(yōu)點。 3．師生互動評議。 二、病文會診室 1．根據(jù)本次習(xí)作中普遍存在的典型問題，選擇病文例子供同學(xué)閱讀，找出問題，提出修改建議。 2．集體 修改，體會修改方法。 三、自主空間 根據(jù)老師的批語，修改自己的習(xí)作。
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