【導(dǎo)讀】讓他們將自己的積累作一個(gè)小結(jié)或?qū)ψ约旱呐d趣作一次小小的升華。如果這樣來看待此次的。學(xué)習(xí),可以是個(gè)人自主的,也可以是小小組,還可以是自主基礎(chǔ)上請其他同學(xué)友情客串等等,這樣我們在展示“我的作品”時(shí)可以采取更開放的形式。握機(jī)遇的主動(dòng)性和積極性。1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并明確自己的興趣,確立自己作品的選題和初步選定表達(dá)樣式階段。2.準(zhǔn)備案頭資料并完成作品階段。1.最近,據(jù)中國最權(quán)威的市場調(diào)查公司之一——北京新生代市場監(jiān)測機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,這樣的數(shù)據(jù)導(dǎo)入引起學(xué)生的思考更有撞擊力。分組后,學(xué)生自行進(jìn)行了細(xì)致分工。引發(fā)學(xué)生討論和思。1.利用課堂時(shí)間,舉辦一次“我的作品趕集會(huì)”。③集郵市場一內(nèi)有學(xué)生制作的專題郵票展板、集郵冊。頒發(fā)獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品?!笆袌鲆?guī)律”的原理對此次綜合性學(xué)習(xí)的評價(jià)。