青島版數(shù)學(xué)七上12點、線、面、體word學(xué)案-資料下載頁
2024-11-19 23:44本頁面
【導(dǎo)讀】1．進一步認(rèn)識體、面、線、點的概念；3．通過學(xué)習(xí)點、線、面、體之間的關(guān)系，進一步發(fā)展學(xué)生抽象概括能力和形象思維的能力；2．培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、分析、猜測和概括等能力，同時滲透轉(zhuǎn)化、化歸、變換的思想；1．通過聯(lián)系現(xiàn)實世界中各種常見的幾何體及情景，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系；2．在各種數(shù)學(xué)活動中發(fā)展學(xué)生與他人交流、合作的意識?；顒?：多媒體演示一幅滿天繁星的夜空，偶爾有流星劃過天空留下一道明亮的光線?；顒?：在點之間連上線，構(gòu)成星座。它們有什么不同嗎？③線與線相交處又形成了什么？②你能舉出生活中的一些實例進一步說明這一結(jié)論嗎？⑴全由曲面圍成的幾何體；⑵全由平面圍成的幾何體；教師啟發(fā)學(xué)生從靜態(tài)、動態(tài)兩個方面對點、線、面、體之間的關(guān)系進行總結(jié)。
【正文】 熟悉的幾何體中，分別舉例 說明： ⑴全由曲面圍成的幾何體；⑵全由平面圍成的幾何體； ⑶由平面和曲面圍成的幾何體； ⑷全由三角形圍成的幾何體 活動 8：看軍訓(xùn)錄像，你能用今天學(xué)的數(shù)學(xué)知識說說錄像的內(nèi)容嗎？ 活動 9：談?wù)劚竟?jié)課你的收獲 教師啟發(fā)學(xué)生從靜態(tài)、動態(tài)兩個方面對點、線、面、體之間的關(guān)系進行總結(jié)。 課后拓展學(xué)案 拓展題目：一個平面與球相交，相交的地方形成了什么幾何圖形？與長方體相交 呢？與圓柱呢？與圓錐呢？ 課后收集能反映點、線、面、體之間關(guān)系的資料、圖片及實 物模型。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1