青島版科學三上怎樣認識物體表格教案-資料下載頁
2024-11-19 23:41本頁面
【導(dǎo)讀】本課強調(diào)學生著重認識感官探究的方法、步驟。行科學探究不可缺少的重要方法。意識到科學技術(shù)可以改進人們的工作和生活。蔥頭、水果、奶糖等。師手里拿的是什么？學生小組合作探究自己帶來的物品，它是什么？生匯報交流辨別物體的方法，及看到的物體的特征。起，由全班同學裁定。耳朵能幫助我們聽出物體的聲音；鼻子能幫助我們聞出物體的氣味；在以后的科學學習中，我們會經(jīng)常觀察物體的，同學們平時。四杯液體分別是白醋、鹽水、白糖水、礦泉水。觀察、對比小組采集的植物的葉，找出不同和相同特征。物體，分辨出物體的不同特征。方法，并把這種方法應(yīng)用于生活，解決生活中遇到的問題。在家觀察各種物體的形狀。
【正文】 用眼睛 看 怎樣認識物體？ 用耳朵 聽 用鼻子 聞 用舌頭 嘗 用手 ——摸 板 書 設(shè) 計 怎樣認識物體 用眼睛 看 用耳朵 聽 用鼻子 聞 用舌頭 嘗 用手 ——摸 作 業(yè) 設(shè) 置 在家觀察各種物體的形狀。 課 后 反 思
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