【導(dǎo)讀】樣的卵石,現(xiàn)在我們一起去看看吧。石奧秘還需要我們研究。將你們感覺相互交流。(棱角變得平滑,(巖石受到了風(fēng)化。酒精燈和涼水分別代。查閱資料,了解卵石在我們生活中都有哪些應(yīng)用。明白卵石的成因。
【總結(jié)】第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座;學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂探索、原交流的意識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長(zhǎng)期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):觀察獵戶座在一天中不同時(shí)刻的變化;觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點(diǎn):長(zhǎng)期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-10 23:39
【總結(jié)】12秋季星空教學(xué)目標(biāo):1.能提出對(duì)秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃;在制訂觀察計(jì)劃的過程中樂于感知、交流與討論,可以產(chǎn)生新想法,樂于傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能用圖畫描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2.能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂趣。
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】6、地表的變化教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)查閱書刊及其他信息源;能面對(duì)地表改變的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。2.喜歡大膽想象;意識(shí)到人與自然應(yīng)該和諧相處。3.了解地球表面是在不斷變化的;了解人類活動(dòng)對(duì)地表改變的影響。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):了解化石的形成過程,并能根據(jù)化石判斷相關(guān)的環(huán)境信息?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備各種地形
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】:青島版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】:;能用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證假設(shè)。;認(rèn)識(shí)聲音在耳朵中的傳播途徑。,了解耳朵的衛(wèi)生保健知識(shí);關(guān)愛聽力有障礙的人。【教學(xué)重點(diǎn)】:耳的構(gòu)造及聲音在耳朵中的傳播途徑?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:實(shí)驗(yàn)探究耳廓、鼓膜的作用。
2024-12-04 20:43
【總結(jié)】《一塊奶酪》教學(xué)反思 《一塊奶酪》教學(xué)反思1 我在教《一塊奶酪》這篇童話故事時(shí),以情境導(dǎo)入新課,學(xué)生對(duì)螞蟻搬奶酪這樣的情境大多都沒有見過,讓學(xué)生通過一段小視頻,*直觀感受螞蟻版奶酪...
2024-12-06 00:32
【總結(jié)】六年級(jí)科學(xué)《細(xì)菌》教案及反思授課內(nèi)容:細(xì)菌課型:新授授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):過程與方法:,總結(jié)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2設(shè)疑促理解,探究細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。3以知識(shí)促應(yīng)用,了解細(xì)菌對(duì)自然界和人類的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:1、學(xué)生能夠主動(dòng)交流自己的資料和觀點(diǎn)。2、關(guān)心生活中的科學(xué),關(guān)注
2025-11-10 20:42
【總結(jié)】8誰能傳播聲音【教學(xué)內(nèi)容】五年級(jí)上冊(cè)第二單元第8課【教學(xué)目標(biāo)】1、知道聲音能傳向四面八方,聲音在氣體、固體、液體中都能傳播。2、通過觀察和實(shí)驗(yàn)等通過學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生知道聲音的傳播方向和聲音能在氣體、固體、液體中傳播。3、通過學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中
2025-11-10 20:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能夠選擇制作地球構(gòu)造的模型表述對(duì)地球構(gòu)造的探究結(jié)果;能夠根據(jù)數(shù)據(jù),對(duì)地球內(nèi)部各層厚度作出合理的解釋;能夠根據(jù)火山和地震的現(xiàn)象對(duì)地球內(nèi)部情況作出解釋;能夠查找有關(guān)地球內(nèi)部的資料。2、知道地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核;知道地球內(nèi)部有炙熱的巖漿;知道科學(xué)研究中可以用模型方法來解決問題。3、體會(huì)科學(xué)研究中建
【總結(jié)】《蚯蚓找家》教案坊子區(qū)三馬路小學(xué)宋亞萍一、教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第20課《蚯蚓找家》二、教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)研究蚯蚓適宜的環(huán)境;了解科學(xué)探究的結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的;能反思自己的探究過程;傾聽他人的意見。2、知道蚯蚓適宜生活的環(huán)境,從而認(rèn)識(shí)到動(dòng)物和環(huán)境的關(guān)系:環(huán)境影響動(dòng)物、動(dòng)物適宜環(huán)境、動(dòng)物影響環(huán)
2025-11-10 23:34
【總結(jié)】5、各種各樣的礦物教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和知識(shí)的遷移能力和綜合分析能力。3、認(rèn)識(shí)能源與人類的關(guān)系。4、意識(shí)到合理開發(fā)、利用能源礦產(chǎn)的重要性教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)煤、石油、天然氣等都屬于能源礦產(chǎn),以及探究它們是怎樣形成的。了解能源礦產(chǎn)的開采
2025-11-10 23:38
【總結(jié)】第五課蠟燭的變化教學(xué)目標(biāo)過程與方法:●能從蠟燭熔化和燃燒的現(xiàn)象中,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)變化的主要特征?!癯醪綄W(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法收集物質(zhì)變化的證據(jù),并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)。知識(shí)與技能:●知道物質(zhì)的變化有兩類:一類僅僅是形態(tài)的變化,沒有生成新的物質(zhì);另一類會(huì)生成新的物質(zhì)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:●意識(shí)到物質(zhì)是在不斷變化的?!耋w驗(yàn)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)《食用菌》教案諸城市密州路學(xué)校石水源【教案背景】《食用菌》是青島版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)中第一單元第四課的內(nèi)容。教學(xué)本課需1課時(shí)。課前需要學(xué)生搜集有關(guān)食用菌資料、有關(guān)文字和圖片資料?!窘虒W(xué)課題】讓學(xué)生通過觀察搜集到的標(biāo)本、查閱資料等信息源,熟悉食用菌的種類并通過觀察了解蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);活動(dòng)二借助放大鏡觀察采集到的各種蘑菇,給學(xué)生充
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】6、食鹽和水泥【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六課【教學(xué)目標(biāo)】,探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路;能應(yīng)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象做假設(shè)性解釋。;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類帶來好處,也可能產(chǎn)生負(fù)面影響。,有
2025-11-10 19:38
【總結(jié)】《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解仿生過程,嘗試仿生設(shè)計(jì)。2、在活動(dòng)過程中,學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、尊重他人的互相合作的科學(xué)態(tài)度;通過對(duì)仿生的認(rèn)識(shí),意識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展具有推動(dòng)作用。3、通過探究學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是仿生,了解人們?cè)谏锏膯⑹鞠逻M(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造。教學(xué)重點(diǎn):了解仿生過程,嘗試仿生設(shè)計(jì)。
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第四單元第十七課【教學(xué)目標(biāo)】“是什么”、“怎么樣”等角度對(duì)月相提出問題,并解決問題,還能將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。2.知道月球每月的運(yùn)動(dòng)模式以及月相的形成原因。。;愿意合作與交流?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道月相形成的原因,掌握月相變