20xx秋青島版科學五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-資料下載頁

【總結】請保持安靜按教室座位坐好聲音是通過什么傳到我們耳朵里的？介質(zhì)11、誰能傳播聲音實驗目的：證明空氣能傳播聲音。實驗器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實驗方法：（1）點燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠的地方，作為對比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：蠟燭的火焰會晃動，離鼓近的火焰晃動的厲害。

2024-11-17 10:34

青島版科學五上各種各樣的聲音教學簡案-資料下載頁

【總結】科學：各種各樣的聲音目標：1、體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。2、通過探索、操作活動，激發(fā)幼兒對周圍各種聲音感興趣。3、喜歡操作，探索活動，對探索活動感興趣。重點：體驗探索聲音的樂趣，樂于表達自己的經(jīng)驗和感受。難點：能夠用提供的物品制造出不同的聲音。過程：一、辨別不同聲音1、仔細聽，這是什么

2024-11-19 23:39

青島版五年制科學五年級上冊誰能傳播聲音課件-資料下載頁

【總結】★一、聲音的傳播聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。1、人耳的構造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動聽小

2024-12-12 20:36

20xx秋青島版科學五上第11課誰能傳播聲音第四節(jié)-資料下載頁

【總結】青島版五年級科學上冊青島版五年級科學上冊探究聲音傳播的秘密聲音是向四面八方傳播的。實驗做中學通過以上實驗說明固體、液體、氣體都能傳播聲

2024-12-11 05:53

青島版科學六上變色龍教學簡案-資料下載頁

【總結】第21課變色龍學習目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。學習重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學習準備：師：根據(jù)教學目標和教學內(nèi)容，在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自我保護的資料，包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的

2024-12-05 02:03

青島版科學六上距離和時間教學簡案-資料下載頁

【總結】10.距離和時間【教學內(nèi)容】六年級上冊第三單元第十課【教學目標】，采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據(jù)?！窘虒W重點難點】重點：定量觀察，采集數(shù)據(jù)，做好記錄。難點：能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關系?！窘虒W準備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車

2024-12-04 23:50

青島版科學六上食鹽和水泥教學簡案-資料下載頁

【總結】17食鹽和水泥一、教學內(nèi)容：物質(zhì)變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥，認識物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化，并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路

2024-11-19 23:33

青島版科學六上生物的啟示教學簡案-資料下載頁

【總結】生物的啟示還地橋鎮(zhèn)小學李清軍教學目的要求：①通過本課教學，使學生對人類在生物的啟示下進行的創(chuàng)造發(fā)明有一個初步的了解。②培養(yǎng)學生依據(jù)生物的特點，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進行小發(fā)明的習慣和能力。教學重難點：激發(fā)興趣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成小發(fā)明的習慣和能力。教具準備：⒈多媒體課件

2024-11-19 20:42

青島版科學五上地球內(nèi)部有什么簡案-資料下載頁

【總結】【教學目標】1、能夠運用已有的知識對地球內(nèi)部有什么進行猜測；會查閱書刊及其他信息源；能用自己擅長的方式表述研究過程和結果；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交換意見；能制作簡易的科學模型。2、知道可以用模型方法來研究科學問題。體會科學探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么？了解地球的內(nèi)部結構及特點。

2024-11-19 23:38

青島版科學六上饅頭發(fā)霉了教學簡案-資料下載頁

【總結】《饅頭發(fā)霉了》教學設計教學目標：1、能仔細觀察發(fā)霉的食物，初步感知食物放久了會長出霉菌這一現(xiàn)象。2、能根據(jù)問題進行假設，并能設計實驗研究霉菌的生長與環(huán)境的關系。3、能堅持記錄霉菌的生長情況，會分析整理自己的記錄的數(shù)據(jù)。材料準備：１、發(fā)霉和新鮮饅頭、培養(yǎng)皿，手套、鑷子。２、放大鏡、顯微鏡、霉菌切片。３、操作材料

2024-11-19 23:33

青島版科學五上聲音的產(chǎn)生教學反思-資料下載頁

【總結】《聲音的產(chǎn)生》教學反思東壩中心小學馬楠我們的周圍充滿了各種自然的和人的聲音，聲音給我們傳遞意義豐富的各種信息，我們的生活離不開各種聲音。這一節(jié)課的研究主題就是聲音是怎樣產(chǎn)生的。通過觀察、比較發(fā)聲的物體，傾聽身邊的聲音，讓學生在自主探究的過程中，去發(fā)現(xiàn)、去探索聲音產(chǎn)生的原因。這一課是聲學的起始課，具有很重要的意義，要讓學生理解物體振動產(chǎn)生的聲音有一

2024-11-19 23:38

青島版科學五上聲音的產(chǎn)生教學設計-資料下載頁

【總結】青島版科學五年級上冊《聲音的產(chǎn)生》教學設計【教材分析】本課是青島版科學五年級上冊《聲音的秘密》單元的第2課。是在學生已有生活經(jīng)驗的基礎上探索聲音產(chǎn)生的奧秘。聲音存在于人們的日常生活中，與人們的生活息息相關，在此基礎上教材安排了“小小音樂會”、“制造聲音”、“設計實驗”、“調(diào)查研究”等逐步遞進的活動。目的在于讓學生經(jīng)

2024-12-05 02:04

青島版科學六上食鹽和水泥簡案-資料下載頁

【總結】第六課食鹽和水泥學習內(nèi)容：青島版P16~P18學習目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質(zhì)的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路；能應用已有知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設性解釋。2、愿意合作與交流；樂于用學到的科學知識改善生活；意識到科學技術會給人類帶來好處，也可能產(chǎn)生負面影響。3、認識物質(zhì)的變化有的可逆，有的

2024-11-19 23:33

青島版科學三上認識太陽簡案-資料下載頁

【總結】三年級科學《認識太陽》教學目標：1、在交流與討論有關太陽信息資料的過程中可以引發(fā)新想法；能選擇適合自己探究的問題；會查閱書刊及其他信息源；能選擇自己擅長的方式表達研究過程和結果。2、在搜集及交流信息資料的過程中體驗合作與交流的愉快。3、初步了解太陽的有關知識。一、課前準備：搜集資料。師：太陽是

2024-12-05 07:23

青島版科學六上靜止和運動簡案-資料下載頁

【總結】第九課靜止和運動學習目標：1．能提出探究活動的大致思路，能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評議；能用簡單器材作簡單的模擬實驗；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結果。2．想知道，愛提問，喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作與交流。3．學會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相對性。重點難點：學會描述物體的運動和靜止，知道運動和靜止的相

2024-12-05 02:03

青島版科學五上誰能傳播聲音教學簡案(更新版)

青島版科學五上誰能傳播聲音教學簡案(專業(yè)版)

青島版科學五上誰能傳播聲音教學簡案(留存版)

青島版科學五上誰能傳播聲音教學簡案-文庫吧