【導(dǎo)讀】,提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。,增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。了一段潛水艇工作的錄像片,利用潛望鏡能在隱蔽。竟用它能看到什么?讓我們拆開來(lái)看看吧。教師畫光路結(jié)構(gòu)圖,望鏡的角度是多少?在潛望鏡里的傳播路線?幫助,想看看嗎?小組交流,匯報(bào)。其實(shí),潛望鏡的種類很多,是一種最簡(jiǎn)單的潛望鏡,課后,
【總結(jié)】8、潛望鏡的秘密陽(yáng)谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)潛望鏡是軍事上用于偵察的儀器,利用潛望鏡能在隱蔽的地方清楚地看到敵人陣地的情況。常用的潛望鏡分為:潛艇潛望鏡和陸用潛望鏡
2024-12-04 23:13
【總結(jié)】青島版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w(第1課時(shí))潛水艇在水下很深的的地方航行,為什么還能看見水面上的船只呢?原來(lái)潛水艇有一個(gè)很好的眼睛-----潛望鏡艦船用潛望鏡戰(zhàn)壕用潛望鏡管道潛望鏡通過探究,你發(fā)現(xiàn)潛望鏡有什么秘密?
2024-12-04 23:12
【總結(jié)】課題1溫度計(jì)的秘密課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、知道溫度表示物體的冷熱程度。2.、知道攝氏溫度的規(guī)定,表示符號(hào)及讀法,常識(shí)性了解熱力學(xué)溫度和攝氏溫度的關(guān)系。3、知道液體溫度計(jì)的構(gòu)造、工作原理。4、會(huì)使用液體溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。通過并進(jìn)式實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)的能力。教法學(xué)法講述法實(shí)驗(yàn)法
2024-12-05 07:21
【總結(jié)】課題1、我們的食物課時(shí)數(shù)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、了解食物的多樣化及其主要來(lái)源。2、學(xué)習(xí)用分類的方法認(rèn)識(shí)食物,培養(yǎng)分類能力。3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生整理資料和評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的初步能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解人類需要的主要營(yíng)養(yǎng)及其來(lái)源。2、培養(yǎng)學(xué)生的分類能力
2024-12-05 07:22
【總結(jié)】課題12玩鏡子主備人課時(shí)1課型新授課使用人教學(xué)目標(biāo)1、能夠用圖畫、語(yǔ)言對(duì)不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋;能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后,會(huì)使聚光出溫度升高。。2、認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。3、知道平面鏡等可以改變光的傳播路線;知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚
2024-11-19 23:36
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020——2020學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:2月10日上課時(shí)間:2月13日課題2、自行車胎為什么爆裂課型新授三維目標(biāo)1、能針對(duì)生活中的現(xiàn)象提出問題,并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn);通過大量的氣體與固體實(shí)驗(yàn),獲得
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】四下科學(xué)精品教案14、彩虹的秘密教學(xué)目標(biāo):1、能從“是什么”、“為什么”等角度針對(duì)彩虹提出問題,能提出探究活動(dòng)的大致思路,能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)。2、想知道,愛提問;愿意合作交流;能用學(xué)到的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3、知道陽(yáng)光是由紅、橙、黃、
2024-11-19 23:37
【總結(jié)】《溫度計(jì)的秘密》教學(xué)案召忽學(xué)校鞠海濤教學(xué)要求:1、通過多媒體和具體實(shí)物引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)的構(gòu)造;通過課堂分組實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生了解溫度計(jì)制造的原理原理,揭開溫度計(jì)的秘密,使學(xué)生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質(zhì)。2、通過指導(dǎo)學(xué)生做液體熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、初步的分析能力。?shí)驗(yàn)器材:
【總結(jié)】《彩虹的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析:《彩虹的秘密》一課教材分四個(gè)部分:第一部分是本課的導(dǎo)入,提出研究的主要問題:彩虹是怎樣形成的;第二部分是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)彩虹是怎樣形成的;第三部分是指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用彩虹成因的知識(shí)解釋幾種與彩虹有關(guān)系的現(xiàn)象;第四部分是選學(xué)內(nèi)容:制作牛頓盤。(本課不作為教學(xué)內(nèi)容)學(xué)情分析:彩虹是一種常見的自然現(xiàn)象,學(xué)生并不陌生,大多比
【總結(jié)】課時(shí)教案課題第16節(jié)瓶“吞”雞蛋的秘密教案序號(hào)29授課時(shí)間2021年12月10日課型新授教學(xué)目的要求(教學(xué)目標(biāo))1、能利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,會(huì)對(duì)研究過程進(jìn)行評(píng)議。1、認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及其應(yīng)用2、愿意合
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】自然備課卡教案序號(hào)11課題認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生知道什么是光源,光是沿直線傳播的。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ皇枪庋刂本€傳播的對(duì)比實(shí)驗(yàn);二是小孔成相實(shí)驗(yàn),板書設(shè)計(jì)11、認(rèn)識(shí)光光是沿直線傳播的。能發(fā)光的物體叫做光源。教具準(zhǔn)
2024-12-05 02:00
【總結(jié)】主備人郭鵬備課組長(zhǎng)授課時(shí)間月日第周星期編號(hào)課題教學(xué)目標(biāo)了解通過加熱或冷卻可使物體的形狀或大小發(fā)生變化,會(huì)列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。課型新授教具酒精燈鐵架臺(tái)等教學(xué)流程二次備課一、情景導(dǎo)入,引出課
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2021-2021學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、7、上課時(shí)間:3、9、課題7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽(yáng)的基
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】13、熱氣球上升的秘密編委:劉娟高輝使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì),了解熱空氣在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):知道空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,會(huì)上升的性質(zhì)。2.技能目標(biāo):知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大
【總結(jié)】第十二課地球的面紗學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過學(xué)生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學(xué)習(xí)過程,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)查閱書刊及其他信息源,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)能從“這是什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問題,并能選擇適合學(xué)生自己探究的問題,培養(yǎng)學(xué)生研究問題的邏輯性和條理性;2.通過學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生合作交流,樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;
2024-11-19 23:33