教科版科學(xué)四上聲音的變化-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：聲音產(chǎn)生的根本原因是物體的振動(dòng)。同時(shí)我們還知道可以用，高低、強(qiáng)弱(大小)來(lái)描述聲音的特點(diǎn)和變化。今天我們就來(lái)探索“聲音變化”的秘密。（強(qiáng)弱不一樣，由弱變強(qiáng)，又由強(qiáng)。你想親自做做這個(gè)活動(dòng)么？請(qǐng)你根據(jù)我的手勢(shì)表?，F(xiàn)出不同的拍手聲，你能做到么？（我特別使勁的時(shí)候掌聲大、熱烈；我用勁兒小的時(shí)候，掌聲就小、弱。平和速度）這次誰(shuí)想用剛才李老師的手勢(shì)指揮大家做這個(gè)游戲。請(qǐng)指揮的同學(xué)評(píng)價(jià)：你認(rèn)為大家做得怎么樣？的關(guān)聯(lián)詞把話說(shuō)完整。那現(xiàn)在我任選一個(gè)組，李老師來(lái)進(jìn)行敲擊，大家安靜的認(rèn)真傾聽(tīng)，按順序拿起敲擊）注意李老師現(xiàn)在敲擊的力度是相同的。的設(shè)計(jì)我的風(fēng)鈴還真發(fā)出了由低到高的變化！根據(jù)科學(xué)家的研究證明。一樣的吸管琴，看他能不能奏出優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)！
【正文】 視頻資料） 剛才我們欣賞的都是一些優(yōu)美的聲音變化，現(xiàn)在有兩個(gè)別致的聲音要出現(xiàn)了，李老師來(lái)模仿一下 （蚊子和蒼蠅）飛行時(shí)的聲音，你能分辨出哪個(gè)是蚊子、哪個(gè)是蒼蠅的聲音？（蚊子的聲音高。蒼蠅飛行時(shí)的聲音低。） 那你們知道這是為什么呢？（出示翅膀振動(dòng)次數(shù)的資料）誰(shuí)翅膀振動(dòng)得快？根據(jù)科學(xué)家的研究證明。（ ） 補(bǔ)充板書(shū)： 長(zhǎng)度 振動(dòng) 聲音 長(zhǎng) 慢 低 短 快 高 四、通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng)，我們知道了聲音的強(qiáng)弱、高低變化的規(guī)律。在后面的科技活動(dòng)中，就可以利用今天學(xué)到的規(guī)律，制作一個(gè)像排簫一樣的吸管琴，看他能不能奏出優(yōu)美的樂(lè)曲來(lái)！ 板書(shū)： 聲音的變化 力度 振動(dòng) 聲音 大 大 強(qiáng) 小 小 弱 長(zhǎng)度 長(zhǎng) 慢 低 短 快 高
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1