幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫(精選12篇)-資料下載頁
2025-08-24 14:30本頁面
【正文】 你們一定也有很多話想對老師說吧 ? 幼：對呀 !我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。 (幼兒身穿園服，頭戴 “ 博士帽 ” ，一起朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。 ) 師：老師，老師，您真好 !當我戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領(lǐng)巾呢 ! (中班幼兒代表獻詞。 ) 師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎 ? 幼：對了 !你看 “ 柳樹姑娘 ” 、 “ 小海草 ”“ 啤酒桶 ” 的表演隊伍來了。 (幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小合唱。 ) 師：現(xiàn)在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。 (游戲方法是抽簽請出 6 位小朋友和他們的家長為一組 (共三組 )，由一幼兒家長舉 “ 龍頭 ” ，其余幼兒及家長舉 “ 龍身 ” ，跟著 “ 龍頭 ”跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。 ) 幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么 ? 師：是家長與我們小朋友共同設(shè)計的時裝展示活動。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。 (“ 時裝表演 ” 按設(shè)計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質(zhì)的音 樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向高潮。 ) 師：相信你們會喜歡小學(xué)生活，祝你們有小學(xué)里取得更大的進步。 幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫篇 11 活動來源： 一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學(xué)會感恩，特意組織此次活動。 活動目標： 讓孩子知道 9 月 10 日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 幼兒通過 自己動手畫畫 ,制作手工的形式 ,向老師表達節(jié)日的祝福。 發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 活動內(nèi)容： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中 ,以 “ 教師節(jié) ” 為主題 ,展開談話活動。 二、各個年級組活動參考。 (一 )幼幼班。 兒歌《老師本領(lǐng)大》 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大 , 會折紙 ,會畫畫 , 唱歌跳舞頂刮刮 , 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 可以與教師留影紀念。 (二 )低幼班。 與家長合作制作 愛心卡。 兒歌《幼兒園像我家》 要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。 《美麗花環(huán)送 “ 媽媽 ” 》 要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽班里老師的話，每天應(yīng)該主動和老師們打招呼。 (三 )中幼班。 制作教師節(jié)禮物。 歌曲《老師，老師，我愛您》。 要點：幼兒在感受 3/4 拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。 (四 )高幼班。 繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。 社會活動《教師也過節(jié)》。 要點：了解教師 的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過 “ 六一 ” 是一樣的重要。 幼兒園過教師節(jié)方案怎么寫篇 12 活動主題：感恩教師、弘揚師德 活動一： 爛漫童真，精彩定格 育苗教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。 活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱情，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了 愛，讓我們充滿熱情 的主題演講活動，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點 滴等等進行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。 活動三：教師節(jié)當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重要作用。
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