【導(dǎo)讀】品,為什么這些人要收藏它們呢?歷,因此人們常說這些可愛的石頭會(huì)說話。他與剛才老師講的那種。可是為什么非要畫成小貓。而不是什么別的動(dòng)物呢?或是其他的植物、人物等?他告訴我們什么了?怎樣做以后他才會(huì)說話的呢?展示——單塊石頭畫,要選擇形狀比較特別,能引起你聯(lián)想的石頭.
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》(湖南美術(shù)出版社)四年級(jí)上冊(cè)第5課蔬果的聯(lián)想長沙市芙蓉區(qū)育才學(xué)校?皮浩一、教材分析生活中蔬菜、瓜果隨處可見,它們還是天然的雕刻、塑造材料。本課即選用這種取材方便、易于加工的材料進(jìn)行活潑、有趣的立體造型活動(dòng)。蔬果自然天成的形狀、色彩、紋理和質(zhì)感多姿多彩、各具特色,它們特有的美感吸引著學(xué)生,豐
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】盤泥條---小學(xué)美術(shù)教案湘版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、通過本課教學(xué),使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用泥條盤筑的方法制作陶藝作品。2、進(jìn)一步提高學(xué)生泥塑技能和簡單的立體造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)、運(yùn)用泥條盤筑的方法制作手形或足形器皿。教學(xué)難點(diǎn):大膽想象,敢于表現(xiàn)和創(chuàng)造,作品有個(gè)性。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-20 02:06
【總結(jié)】湘版)小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過程與方法1、組織“捉影”游戲。(認(rèn)識(shí)人物輪廓)2、開展“影子”探秘。(認(rèn)識(shí)形態(tài)變化)3、想象完整形態(tài),充分表現(xiàn)個(gè)性。4、欣賞評(píng)價(jià),從中獲趣。情感態(tài)度價(jià)
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠運(yùn)用線條大膽、果斷、自信而有個(gè)性地去表達(dá)物象,能抓住物象的基本特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解手繪線條圖像的表達(dá)2、對(duì)物象基本特征的把握三、教具準(zhǔn)備:課件,對(duì)媒體,圖片,課本,紙,筆等四、課時(shí)安排
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】單塊石頭畫,要選擇形狀比較特別,能引起你聯(lián)想的石頭.確定造型后進(jìn)行繪畫.想象,確定造型后用502膠粘牢石頭。。,裝飾完成。
2024-11-11 12:31
【總結(jié)】紙品樂陶陶教材分析:本課是利用各種紙材進(jìn)行藝術(shù)造型的有趣活動(dòng)。采用的材料是皺紋紙搓、捏成的紙團(tuán)、紙繩,或較厚的等寬紙條,并根據(jù)材料性能運(yùn)用合適的工藝手段進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作。所表現(xiàn)的形象裝飾性較強(qiáng),能夠產(chǎn)生淺浮雕的效果。活動(dòng)一:學(xué)習(xí)內(nèi)容是用紙團(tuán)、紙繩粘貼出一幅裝飾畫。類似這樣的裝飾藝術(shù)很多,教材左下角之圖例是一種立體裝飾藝術(shù)品,這是法國第六十七屆檸檬節(jié)最
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《灑水成畫》肖志堅(jiān)【教材分析】灑水是小學(xué)生在生活和衛(wèi)生勞動(dòng)中熟知的事情,本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容,讓學(xué)生感悟美術(shù)造型表現(xiàn)樂趣,進(jìn)行情趣盎然的集體美術(shù)繪畫學(xué)習(xí)的載體形式。通過灑水成畫參與游戲,滴水連線,灑水作畫,使學(xué)生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學(xué)習(xí)欲望,促進(jìn)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容側(cè)重對(duì)線條的認(rèn)識(shí),通
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】一、關(guān)于教材湘教版小學(xué)美術(shù)教材第七冊(cè)第4課《時(shí)間告訴我》一課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。學(xué)生造型表現(xiàn)力的培養(yǎng),繪畫技能的提高,對(duì)今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。時(shí)間對(duì)我們是平常的概念,但它對(duì)于兒童來說卻是一個(gè)非常抽象的,課題將時(shí)間擬人化,向我們述說著時(shí)間的重要性,給人以親切的
2024-12-05 15:33
【總結(jié)】《趣味文字》教學(xué)設(shè)計(jì)澄邁思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校王金教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)第5課《趣味文字》學(xué)習(xí)領(lǐng)域:設(shè)計(jì)?應(yīng)用課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)美術(shù)字(變體字)的基本書寫方法與美
2024-12-03 09:29
【總結(jié)】《美術(shù)學(xué)習(xí)紀(jì)錄袋》教案設(shè)計(jì)王翠翠【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】綜合探索【教學(xué)目標(biāo)】1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案資料的收集、整理和保存方法。2.指導(dǎo)學(xué)生完成美術(shù)學(xué)習(xí)資料收集、標(biāo)簽制作、分類編號(hào)、展示作品等整個(gè)學(xué)習(xí)過程。3.引導(dǎo)學(xué)生通過制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋的活動(dòng),感受美術(shù)設(shè)計(jì)工作的
【總結(jié)】湘美版五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案石頭說話課目第8課石頭說話年級(jí)5年級(jí)上冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。
2024-12-12 19:09
【總結(jié)】課題:神奇的小畫冊(cè)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.巧妙構(gòu)思、大膽繪制小畫冊(cè)。2.在欣賞、制作、游戲的過程中,體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)要點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):掌握折、剪、畫等制作方法。2.教學(xué)難點(diǎn):畫冊(cè)內(nèi)容的發(fā)散。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師用具:電教媒體、教學(xué)課件、剪刀、彩色筆等。2.學(xué)生用具:剪刀、彩色筆等。
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)機(jī)械手和制作機(jī)器人模型的方法。2、掌握機(jī)械立體形的畫法,運(yùn)用各種媒材進(jìn)行機(jī)器人造型活動(dòng)。3、發(fā)展空間想像力,初步形成設(shè)計(jì)應(yīng)用意識(shí)。培養(yǎng)探索科技的興趣和熱情。1、欣賞機(jī)器人動(dòng)畫和影像片斷。2、引導(dǎo)提問:你了解機(jī)器人嗎?你是從哪里了解到機(jī)器人的有關(guān)信息的?學(xué)生自由交流,談?wù)摍C(jī)器
2024-12-05 04:30
【總結(jié)】同一幅畫(美術(shù)下冊(cè)第五課)一、教材同一幅畫分析世界美術(shù)豐富而精彩,應(yīng)讓學(xué)生對(duì)世界美術(shù)文化的精華有所接觸,從中了解美術(shù)生動(dòng)的藝術(shù)語言。欣賞同一幅畫,每個(gè)人會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)與感受,但色彩是我們共同的語言。本課同一幅畫學(xué)習(xí)的設(shè)置特挑選了美術(shù)史上以色彩表現(xiàn)見長的印象派畫家凡·高的名作《向日葵》,進(jìn)行一次有趣的賞析、臨摹與組合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)同一幅
【總結(jié)】五年上冊(cè)《杯子的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。二、研究目標(biāo):通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐”引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15