湘教版音樂三下快樂的節(jié)日教案-資料下載頁
2024-11-19 22:08本頁面
【導讀】許多令人快樂的節(jié)日，好，現(xiàn)在老師就帶。用表情告訴老師?？匆曨l、聽歌曲。用面部表情表現(xiàn)歌曲情緒。激發(fā)學生學習興趣。難點旋律的視唱?！皑嫛毖莩獣r值為該音符時值的1／4。（表示這個音唱的短促、跳躍。是增添歡快、跳躍感。聲音、氣息訓練。表演歌曲做準備。了解各樂段的情緒表。學生唱歌、跳舞。提高學生演唱水平。檢測學生掌握歌曲情況。加活動的積極性。
【正文】 節(jié)奏準確。（ 40 分） 面部表情歡快。 （ 20 分） 46 人展示創(chuàng)編舞蹈，其他學生演唱歌曲。 通過本課學習，我們能用 甜美的聲音 演唱歌曲，用歡快的舞蹈表 現(xiàn)美好的童年，希望我們大家都 要珍惜 這 美好的童年。 學生通過引導，劃分出歌曲樂段。了解各樂段的情緒表現(xiàn)。 學生結合樂段的情緒要求演唱歌曲。 學生創(chuàng)編舞蹈動作。 學生分組展示。 學生唱歌、跳舞。 使學生知道歌曲分為三個樂段。 一樂段 ：歡快的。（行進的感覺。） 二樂段 ：優(yōu)美的。（帶有舞蹈性。） 三樂段 ：熱烈的。（ 富于跳躍 ） 提高學生演唱水平。 培養(yǎng)學生創(chuàng)編能力、合作能力和表現(xiàn)力。 檢測學生掌握歌曲情況。 提高學生表現(xiàn)力。 提高學生表演興趣，和參加活動的積極性。
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