蘇教版必修五我為什么而活著課堂教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁
2025-11-10 21:42本頁面
【導(dǎo)讀】班級(jí)：高06級(jí)5班?有目標(biāo)是可怕的。蘇格拉底認(rèn)為，未經(jīng)思索的人生是不值一過的。今天，我們一起來思索、探討一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題：我為什么而活著。好，下面，以前后左右四個(gè)同學(xué)為一組，提一個(gè)要求，大家要講大實(shí)話，不要因自己的回答可能被別人笑話而改變初。衷，也不要去琢磨怎樣的回答可能贏得掌聲，一切出自內(nèi)心，好嗎？（生興奮地討論，師巡視，到特別熱烈或不夠積極的小組，或傾聽或參與。剛才想了一下，我是為活著而活著。死亡是必然，是終結(jié)，我們沒有辦法逃。“為活著而活著”，就是要盡力使自己生存下去，所有這些，讓我明白了父母對(duì)子女的那種愛。LH推出了專輯，大家記得在第一時(shí)間去買哦。杰克.倫敦認(rèn)為，人的正當(dāng)作用是生活，
【正文】 ”，“百科全書式文學(xué)家” 。 好，下面請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，勾出表現(xiàn)羅素活著的理 由的關(guān)鍵句子，畫出含義深刻的句子。（生自由朗讀） 師：好了，羅素一生有哪幾種追求呢？ 生：愛情，知識(shí)，同情。 師：很好，渴望愛情，追求知識(shí)，同情苦難。（板書） 師：羅素為什么渴望愛情 生：它帶給人狂喜，接觸估計(jì)，使人看到天堂的神秘縮影。 師：羅素追求哪些方面的知識(shí)？ 生：渴望了解人的心靈，知道星星為什么發(fā)光，還有數(shù)字如何支配萬物。 師：也就是關(guān)于人類的知識(shí)，還有？ 生：關(guān)于自然的知識(shí)。 師：以及關(guān)于社會(huì)的知識(shí)。 師：渴望愛情，追求知識(shí)和同情苦難這三種激情可以說是羅素在漫長(zhǎng)的一生中奮斗不息的精神動(dòng)力。那 么，它們之間有什么內(nèi)在聯(lián)系呢？ 生：前兩者把他帶到天堂，后兩者使他回到塵世。 師：哪一中是他真正的動(dòng)力呢？ （生討論，發(fā)言，師總結(jié)） 師：對(duì)人類不可遏制的同情是追求愛情和知識(shí)的真正動(dòng)力，這體現(xiàn)了一個(gè)偉大的思想家拯救人類苦難的良知。他追求愛情，是因?yàn)槟抢镉腥祟愃鶋?mèng)想的天堂的縮影；追求知識(shí)，是因?yàn)樗敢獍炎约旱乃兄腔酆土α糠钯t給人類，救民眾于水火中。他直接參與救弱扶困，但往往失敗，這就使他更加痛苦。他曾受迫害，年輕時(shí)因反戰(zhàn)而鋃鐺入獄；在晚年，仍致力于禁核運(yùn)動(dòng)，奔走呼號(hào)，創(chuàng)立和平基金會(huì)。就在他逝世的當(dāng)天，還為 以阿戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難而憂心忡忡。他終其一生，始終關(guān)愛人類，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反抗專制，追求和平?？梢哉f，羅素是一個(gè)具有強(qiáng)烈社會(huì)關(guān)懷的人道主義者、和平主義者，他的胸懷充滿正義、良知、睿智、溫情 。 對(duì)照我們的討論，可見，羅素的人生追求，已經(jīng)到了很高的境界。
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