蘇教版必修五《我為什么而活著》課堂教學實錄-預覽頁
【正文】 。 師：（卷作業(yè)本作話筒狀）請問你最大的夢想是什么 生：做與眾不同的人，過轟轟烈烈的一生。剛 才想了一下，我是為活著而活著。所以，我們要好好活下去。所以我們活著不僅要吃上飯，吃飽飯，還要吃好飯。大家想想，那雙翅膀是什么呢？ 生：（雜然）夢想，勇氣，希望 ...... 師：愿我們都能找到自己的翅膀，在人生的天空里自由翱翔。所以，明白這一點，我活著才有壓力，也有動力。 生：我剛才采訪了同桌，她為不死而活著。“為活著而活著”，就是要盡力使自己生存下去，而且努力地做點什么，來證明自己在世界上留下過痕跡。但是，大千世界，每個人又都是獨一無二的。（忽然哽咽，眾驚訝）我爸爸曾經(jīng)有兩次差點永遠離開我，媽媽也有一次，當時他們最放不下的就是我。所以，我活著一半為自己，一半為父母。 生：我為愛我的人和我愛的人而活。 師：是啊，“愛”，多么美麗溫暖的字眼兒！只要有愛，就值得我們?nèi)ジ璩?；只要有愛，就值得活在這世上。有夢才有遠方，上帝幫助有夢者。歸納起來，大 家活著的理由大致如下：一是為了生存而活著。杰克 .倫敦認為，人的正當作用是生活，而不是生存。 生：（七嘴八舌）屈原，杜甫，革命先烈，江姐，保爾 ...... 師：是啊，正是有了那些為崇高的信仰而奮斗的人，人類才更有希望。 接下來，我們來看看當代思想文化巨人羅素是如何思考并實現(xiàn)自己的人生價值的。羅素晚年創(chuàng)作了大量豐富的文學作品。 師：很好，渴望愛情，追求知識，同情苦難。 師：以及關(guān)于社會的知識。他追求愛情，是因為那里有人類所夢想的天堂的縮影；追求知識，是因為他愿意把自己的所有智慧和力量奉賢給人類，救民眾于水火中。他終其一生，始終關(guān)愛人類，反對戰(zhàn)爭，反抗專制，追求和
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