蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題教案-資料下載頁
2024-11-19 21:39本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)生對(duì)某些不對(duì)的結(jié)論可以大膽懷疑，并通過實(shí)驗(yàn)得出正確結(jié)論。吹塑紙摩擦后帖在黑板上；兩個(gè)同學(xué)拔河比賽，猜。請(qǐng)同學(xué)們記錄劃“正”，看誰提的問題最多。揭示課題，讀題。1)以小組為單位，每人自制一架不同類型的紙飛機(jī)。2)每個(gè)小組各派一個(gè)代表進(jìn)行放飛機(jī)比賽。3)小組長(zhǎng)做好記錄，把同學(xué)們?cè)谕婕堬w機(jī)發(fā)現(xiàn)的問題記下來。4)組長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)提的問題，評(píng)一評(píng)誰提的問題最有意義。技小制作中，認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，注意發(fā)現(xiàn)問題提出問題并想辦法解決，這就是科學(xué)。
【正文】 其他問題： ，誰提的問題最多最有意義，發(fā)給 “ 小科學(xué)家 ” 榮譽(yù)。 問題來自哪里 （三）總結(jié)。 愛因斯坦說過： “ 提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要 ” ，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的日常生活、游戲、科技小制作中，認(rèn)真觀察，開動(dòng)腦筋，注意發(fā)現(xiàn)問題提出問題并想辦法解決，這就是科 學(xué)。
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