蘇教版科學(xué)三上紙教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、紙的定義2、紙就是從懸浮液中將植物等纖維、礦物纖維、動物纖維、化學(xué)纖維或這些前衛(wèi)的混合五沉積到適當(dāng)?shù)模▽ｉT）成型的設(shè)備上，經(jīng)過干燥制成的平整、均勻的薄葉片狀物。二、紙的優(yōu)缺點優(yōu)點：1、原料天然生長，來源豐富，成本低，生產(chǎn)方便2、重量輕，緩沖保護性能優(yōu)良3、外觀外形易于改善造型4、無毒

2024-12-04 17:57

3解決問題比提出問題更重要[5篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共23頁 解決問題比提出問題更重要[5篇材料] 第一篇：解決問題比提出問題更重要大學(xué)生學(xué)習(xí)，提出問題 還是解決問題更重要。從大學(xué)生綜合發(fā)展、國家對大學(xué)生的培養(yǎng) 目標(biāo)這兩個角度出發(fā)，不...

2025-08-18 01:04

蘇教版科學(xué)三上科學(xué)是……word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱《科學(xué)是......》設(shè)計者何麗授課班級三年級【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】能說出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動?！具^程與方法】通過科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起，并能

2024-12-04 17:57

給家長的培養(yǎng)學(xué)生“發(fā)現(xiàn)、提出問題”的若干建議-資料下載頁

【總結(jié)】——上海師范大學(xué)黎加厚教授團隊基于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)DiscoveryBasedLearning,DBL“基于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)”是指教師通過啟發(fā)式教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的高級思維活動,培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)問題,提出問題，解決問題的能力。01解放孩子的嘴，給他們發(fā)問的自由放飛孩子的好奇心鼓勵他們提出問題

2025-07-21 08:08

蘇教版科學(xué)三上紡織材料教案-資料下載頁

【總結(jié)】《紡織材料》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能夠運用多種感官和適當(dāng)工具，對紡織材料進行探究。能夠根據(jù)材料的特性、用途、來源或其他標(biāo)準(zhǔn)對紡織材料進行分類。知識與技能：認(rèn)識一些常見的紡織品材料，如棉、絲、毛和人造纖維。知道這些材料的主要區(qū)別、特點和用途。情感、態(tài)度與價值觀：體會科學(xué)技術(shù)的進步和發(fā)展。意識到人們?yōu)榱藵M足各種需

2024-11-19 21:39

蘇教版科學(xué)三上觀察水教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：江蘇教育版小學(xué)三年級科學(xué)上冊第三單元第2課《觀察水》。教學(xué)目標(biāo)：1、知道認(rèn)識物體可以用看、聞、嘗、模等方法。2、會用多種感官認(rèn)識水，能用語言、文字圖畫等多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)。3、知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。教學(xué)重點：運用科學(xué)方法認(rèn)識水德各種性質(zhì)。教學(xué)難點：選擇用具，把水運到1米或更遠(yuǎn)處的空桶中。教

2024-12-04 17:57

[英語學(xué)習(xí)]如何提出問題_獲得更多的信息及回答技巧-資料下載頁

【總結(jié)】1如何提出問題，獲得更多的信息及回答技巧一、如何提出問題1.Iwaswonderingifyoucouldhelpme.I'dliketoknow…2.Iwonderifyoucouldtellme…3.Thismaysoundlikeadumbquestion,butI'

2025-01-09 05:40

蘇教版科學(xué)三上地球上的水教案-資料下載頁

【總結(jié)】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo)：1．過程與方法：（1）能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。（2）能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2．知識與技能：（1）了解自然界水資源的分布。（2）知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。（3）知道常用的節(jié)水措施。3．情感、態(tài)度與價值觀：（1）欣賞大自

2024-12-05 00:25

[精選]內(nèi)部作業(yè)轉(zhuǎn)換要盡可能轉(zhuǎn)換成外部作業(yè)轉(zhuǎn)換-資料下載頁

【總結(jié)】快速換型-1?RAOZHONG2023縮短作業(yè)轉(zhuǎn)換時間SMED快速換型-2?RAOZHONG2023外國兩小時到一天,豐田一分鐘以內(nèi)!?1970年，豐田公司成功地把重達800噸的機罩

2025-02-27 19:08

制成一個盡可能大的無蓋長方體形盒子-資料下載頁

【總結(jié)】最新統(tǒng)計顯示，中國沙化土地已達174萬平方公里,占國土面積的％,沙化面積每年仍以3436平方公里的速度擴展。制作一個盡可能大的無蓋長方體形盒子北師大版實驗教材七年級上冊課題學(xué)習(xí)深圳市荔香中學(xué)謝勤課題內(nèi)容介紹用一張正方形的

2025-08-04 23:42

蘇教版科學(xué)三上觀察水word教案-資料下載頁

【總結(jié)】觀察水課前分析：一、教材分析：《觀察水》是冀人版科學(xué)三年級（上）第五單元中的內(nèi)容。本單元包括水與生命、浮與沉、流動的水、節(jié)約用水四部分內(nèi)容。《觀察水》是《水與生命》一課中的一個觀察活動。本單元以學(xué)生熟悉的水為探究對象，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生用感官認(rèn)識事物的能力，以及選擇問題、搜集整理

2024-12-04 17:57

蘇教版科學(xué)三上觀察水表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】觀察水教學(xué)章節(jié)第三單元教學(xué)內(nèi)容觀察水第1課時教材分析《觀察水》是小學(xué)科學(xué)蘇教版三年級上冊第三單元《生命之源——水》的第二課，學(xué)生在與水打交道的過程中，已經(jīng)了解了水的許多性質(zhì)和用途。本課選擇學(xué)生熟悉的水作為研究對象，就是要將學(xué)生腦海中的零星認(rèn)識提升到水的內(nèi)涵屬性層次上，并且在概念提升的過程中，教給學(xué)生科學(xué)認(rèn)識物體的方法，使學(xué)生

2024-11-20 00:52

蘇教版科學(xué)三上觀察水優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】2、觀察水教學(xué)目標(biāo)：1、過程與方法（1）會用多種感官認(rèn)識水，并能夠在多種液體中快速鑒別出水。（2）能用語言、文字、圖畫等多種方式表達自己對水的發(fā)現(xiàn)。2、科學(xué)知識（1）知道水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（2）知道觀察物體常用的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價值觀細(xì)心觀察，尊重事實，尊重別人的意見。

2024-11-19 19:58

蘇教版科學(xué)三上研究紙word教案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計教學(xué)內(nèi)容三年級上冊第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標(biāo)1、認(rèn)識紙的特點：可印書，印練習(xí)簿，當(dāng)包裝材料。2、比較各種紙的不同：顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗到再生紙的使用，進而意識到保護森林資源，節(jié)約用紙。教學(xué)重點、難點比較各種紙的不同特點教學(xué)資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗

2024-12-05 03:16

蘇教版科學(xué)三上生命之源——水教案-資料下載頁

【總結(jié)】一、導(dǎo)入：首先，我們來好好欣賞一下我們地球上人類最好的朋友——水（欣賞國內(nèi)外世界各地的江海湖海、瀑布、水利工程的視頻影像集錦），誰來說一說這些水的影像給你的感受？學(xué)生：美麗，壯觀。師：真是美不勝收?。∵@么美的水現(xiàn)在卻面昨嚴(yán)重的威脅，地球上總體水資源是很豐富的，其中海洋就占了地球總面積的71%，但是，我們能夠灌溉和飲用的淡水只

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題教案-文庫吧在線文庫

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蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題教案(更新版)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題教案(專業(yè)版)

蘇教版科學(xué)三上盡可能多地提出問題教案(留存版)