【導讀】《太陽鐘》是蘇教版小學科學五年級上冊第一單元第二課。識,并獲取有關日晷的知識。學習者分析學生對古代的一些計時工具已有一些了解,但對于太陽鐘(日晷)的制作原理還不了解,及各種日晷的計時原理尚未知。今天我們就來一起研究。我們一起來看一下??梢越柚终谱鋈贞小W生討論并交流。
【總結】第二單元光與色彩一、單元概要分析光,這位大自然的化妝師不僅為萬物描繪出了豐富動人的色彩,而且更以其輕盈敏捷的腳步將我們帶入一個奇境般迷人的光學世界。本單元,我們就將通過一系列既貼近生活,又引人入勝的科學探究活動,引領孩子們?nèi)ヌ剿鞴馀c色彩的秘密。單元課時分配課序課題課時1、光的行進22、照鏡子2
2025-11-10 19:58
【總結】蘇教版科學五年級上冊《照鏡子》教案教學目的:過程與方法●能從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用;●能用自己最擅長的方式表達自己的研究過程和發(fā)現(xiàn),并進行交流;(讓學生多用些畫一畫的方法)●能聯(lián)系生活說說能照出影像的物體有什么共同特征;●能在游戲中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;●能描述探究過程中觀察到的現(xiàn)象。知識與技能●了解鏡
2024-12-05 09:54
【總結】“3+3”課堂教學模式備課2020-2020學年度第二學期三年級科學教案備課人:劉春雨備課時間:3、12、上課時間:3、13課題8、太陽和影子課型“3+3”自主互動三維目標1、知道產(chǎn)生影
2025-11-10 20:46
【總結】教學內(nèi)容:小學科學五年級下冊第二單元形狀與結構——建橋梁教學目的:認識橋梁的分類。研究不同橋面的承重力大小的實驗。知道拱吊橋、斜拉橋的承重力比平板橋的承重力大,而拱橋的承重力最大。從建瓜皮橋的的實驗中體會建橋的喜悅和艱辛,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和大膽探究意識。教學
2025-11-10 21:36
【總結】《太陽和影子》教學案例(三年級下冊)關鍵詞:太陽,影子,教學資源的開發(fā):太陽的運動和影子的變化,對孩子們來說,太習以為常了。即使是一年級的學生也不陌生,但正是這日復一日,年復一年的重復變化,卻往往被學生忽視。一方面,學生對宇宙萬物懷著與生俱有的,強烈的好奇心,另一方面,他們對自然界的運動和變化缺乏足夠的重視。因此,本課的教學就是讓學生通過豐富多彩的探
2025-11-11 00:51
【總結】太陽和影子教學目標過程與方法:能夠連續(xù)觀察記錄物體的影子變化。科學知識:1、知道一天中陽光下影子變化的規(guī)律。2、懂得一天中氣溫和影子與太陽的運動有關。情感態(tài)度與價值觀:增進持之以恒的觀察品質。意識到完整的觀察記錄對結論的重要性。教學重點認識影子的形成及變化規(guī)律。教學難點認識影子的
2025-11-10 19:17
【總結】太陽和影子一、教學目標:1.了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關系;知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律,并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。2.引導學生對日常事物進行觀察,置疑。培養(yǎng)學生合作與交流的能力,養(yǎng)成長期觀察的好習慣。3、知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。二、教學重點:
2024-12-04 17:53
【總結】『圭表』呢?『太陽鐘』??!罕怼??哪兒是『圭』??太陽鐘什麼是「太陽鐘」??陽光下物體的影子位置會改變,可以用來計時,這一類的計時工具叫太陽鐘。?竿影、圭表、日晷都是太陽鐘。什麼是「圭表」呢??觀測太陽的計時儀器,可測
2024-12-04 17:55
【總結】五年級科學第二單元第七課做個太陽能熱水器課時備課7、做個太陽能熱水器一、教學目標科學概念1、太陽能熱水器是一種光熱轉換器,具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點2、太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結構、運用的原理有關3、產(chǎn)品的設計,不僅要考慮構造,還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學原理以及如何方便、實用過程與方法1、
2025-11-10 22:48
【總結】《斜坡的啟示》教學設計西山小學林立新一、教案背景:1、面向學生:小學2、課時:一課時3、學生課前準備:一本小新華字典,直角三角形的紙和一支鉛筆。二、教學課題:1、能夠針對生活中遇到的問題尋找出解決問題的方法。2、能夠就斜坡角度的大小與用力關系提出假設,設計實驗,進行觀察記錄。3、能發(fā)現(xiàn)斜面的變形及功能。了解斜面在生
2025-11-11 00:49
【總結】四年級科學*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。四年級實驗人:測量時間(標明時間)影子
【總結】陽光和影子?太陽出來了,被陽光照射的物體會產(chǎn)生影子。太陽和影子有什么關聯(lián)?一天中不同時刻的影子都一樣嗎?請觀察早上、中午和下午時,校園中的同一棵樹或同一棟建筑物的影子。?讓我們用手電筒代替太陽來試試看,不同位置的光源和影子有什么關系???手電筒的位置改變,對物體的影子有什么影響?影子的長短與光源的高度有關,光源
【總結】太陽和影子新泰市天寶鎮(zhèn)南汶西聯(lián)小交流:?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的??一天中,氣溫是怎樣變化的??一天中,陽光下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?一天中,太陽在天空中的位置是怎樣變化的?傍晚早晨中午南通過觀察我們發(fā)現(xiàn):,到西方
2025-11-06 02:23
【總結】第一單元白天和黑夜來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播,沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西,太陽是光的主要來源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時間測量選擇不同時間測量測量影子長度的記錄
【總結】第一單元白天和黑夜日出日中日落我們只需要看一看鐘表就能知道現(xiàn)在幾點了??蛇^去的人們并沒有我們今天使用的鐘表,在時鐘發(fā)明之前,古人是用什么來計量時間的呢?太陽鐘日晷日晷陽光下物體影子的方向和長度會慢慢的變化,日晷就是根據(jù)這個原理制成的計時器。司南
2024-12-13 18:09