西師大版六年級上冊韋德的心愿教案設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 21:09本頁面
【導(dǎo)讀】（一）下面的字我會讀會用。（三）下面的詞語太漂亮了。（一）我知道“圣誕節(jié)”的相關(guān)故事。(二)課文結(jié)構(gòu)。(三)品讀感悟，深入學(xué)習(xí)?？墒?，有一個孩子卻有與眾不同的心愿，他是誰呢？韋德先提出幾個愿望時，其他同學(xué)。句子“一個個若有所思地抿緊嘴唇，似乎有什么東。西敲中了自己的心靈。
【正文】 ___________。 假如給我三天光明 作者：海倫凱勒 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。 有時我想，要是人們把活著的每一天都看做是生命的最后一天該有多好啊！這就能更顯出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天就不會過得那樣有 意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。 我們對待生命如此怠倦，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣， 一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩 的歡樂。 最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚，我終于領(lǐng)會到了這樣一個道理：明眼人往往熟視無睹。 我多么渴望看看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過增添一點(diǎn)方便罷了，并沒有賦予他們 的生活更多的意義。 假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程，“如何使用你的眼睛?！苯淌趹?yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。 請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
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