【導讀】感,感悟課文所創(chuàng)設的意境。來表達自己的感受與體會。他們的生活很清苦,日子過得很艱難。這一段描寫既具體生動地刻畫出女孩急著退還我們錢的心情,這一塊錢,而女孩是絕對不答應的。道出了女孩的誠懇、樸實厚道。用蔥來補償魚款,寫出了女孩的誠實。妻子善良的心地。此番畫面表達了“我”怎樣的心聲?結(jié)句你能用自己的話來說說
【總結(jié)】天窗教學過程:一、情景導入在上個世紀我國南方鄉(xiāng)下有這樣一種房子,(課件出示)只有前面一排木板窗,晴天打開,光線和空氣就都進入了。但大風大雨天或是冬天木板窗只好關起,屋子里就會黑的像地洞似地的,于是鄉(xiāng)下人就在屋頂上開一個小方洞,裝上一塊玻璃,以便讓陽光進來,叫做“天窗”。隨著時間的流逝,歲月的變遷,這樣的房子已湮沒于歷史的流沙中不復存在
2024-12-05 00:14
【總結(jié)】workshoptakefulresponsibilty.3,wilreceiveamonth'smaterialsandconsumptionandreturnsfromproductiontechnolgysectionforverifcationbeforethe26thofthemo
2024-11-02 14:22
【總結(jié)】開元小學:焦玉婕課題15、紫桑葚計劃課時1課時教學內(nèi)容分析本課是一篇略讀課文,記敘了解放戰(zhàn)爭時期,解放軍華東野戰(zhàn)軍第九縱隊司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中,關心人民群眾的感人故事,表現(xiàn)了許世友為人民群眾著想,關心群眾利益的崇高精神。作者的編排意圖是讓學生在閱讀中了解老一輩革命家
2024-12-08 07:42
【總結(jié)】學校:吳忠市開元小學姓名:俞倩課題16、釀課時2課時教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容與教師活動學生活動設計意圖第一課時一、讀題導入1、教師出示課題。當學生讀題2、后,教師強調(diào)字音?!搬劇笔鞘裁匆馑??你能給它組個詞
2024-11-19 19:12
【總結(jié)】課題教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀武松赤手空拳打死猛虎的片段,體會武松沉著、機智、勇敢的性格。2、能根據(jù)提示或重點詞句分段復述課文,抓住武松和老虎搏斗的動作,把過程講清楚,表現(xiàn)當時緊張激烈的氣氛。3、抓住武松的語言、動作體會武松豪爽、勇敢性格。教學重點和難點1、學習武松打虎細節(jié)的描寫,體會武松沉著、機智、勇敢的
2024-12-05 02:47
【總結(jié)】月下槳聲主講人:吳茂太一、初讀課文,認識生字,了解文章大意狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟吠裸鯽撩襟讀一讀你能用它們組詞么?(1)你能再說出含有“千”和“萬”的詞語嗎??(千言萬語千秋萬代千頭萬緒千辛萬苦千山
2024-11-21 02:56
【總結(jié)】 五年級語文上冊《金獎章》教案s版 2金獎章 【教學目標】 “宮、渣、仆、彬、耿、薦、授、蔓”等8個生字;會寫“宮、屑、沾、仆、鵲、獲、配、彬、忠、耿、薦、盒、授、腐、雅”...
2024-12-06 03:46
【總結(jié)】西風胡楊教學目標,掌握本課生字新詞,積累好詞佳句。,理清文章脈絡,抓住關鍵詞句,了解胡楊的特點,領悟胡楊的精神內(nèi)涵,體會作者對胡楊的熱愛、贊美之情,對胡楊命運的同情、關注之心。,背誦2、3、4自然段中的一段。。教學重點抓住重點詞句理解胡楊的特點及其精神內(nèi)涵,感受作者對胡楊的贊美、關注之情。教學難點
2024-12-08 21:06
【總結(jié)】小麻雀教學要求:1.認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2.把握文章的主要內(nèi)容,理解文章內(nèi)容,從小麻雀的成長過程中,吸取成長經(jīng)驗,全面正確地認識這對母子。3.引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中人
【總結(jié)】總第1、2課時1.《小麻雀》一、教學要求:1.認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2.把握文章的主要內(nèi)容,理解文章內(nèi)容,從小麻雀的成長過程中,吸取成長經(jīng)驗,全面正確地認識這對母子。3.引導學生抓住句子中的重點詞語,體會句子中人物的心情。4.指導學生有感情
2025-05-11 22:09
【總結(jié)】單元主題第九冊第一單元馬學情分析單元目標(須體現(xiàn)“三維目標”)通過本組課文的學習,學會5個生字,認識16個生字,掌握生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能理清課文層次,復述課文內(nèi)容;理解課文內(nèi)容,了解作者的寫作意圖,體會文章所表達的情感內(nèi)容;能夠自主的進行閱讀和理解語文天地中的詩歌等;能夠自主地摘錄文中的好詞佳句,
2024-12-13 10:48
【總結(jié)】單元主題第九冊第一單元馬學情分析單元目標(須體現(xiàn)“三維目標”)通過本組課文的學習,學會5個生字,認識16個生字,掌握生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能理清課文層次,復述課文內(nèi)容;理解課文內(nèi)容,了解作者的寫作意圖,體會文章所表達的情感內(nèi)容;能夠自主的進行閱讀和理解語文天地中的詩歌等;能夠自主地摘錄文中
2024-11-02 09:34
【總結(jié)】 五年級語文上冊《大自然的語言》教案s版 教學目標: 1、指導學生朗讀課文。了解什么是大自然的語言,怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。 2、引導學生認識“雁、廬、鑒”3個生字。...
2024-12-06 03:48
【總結(jié)】天窗語文S版五年級冊第六單元茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀文學史上著名小說家、文學批評家。一生創(chuàng)作了大量的文學作品,具有很高的藝術成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉
2024-12-11 06:31
【總結(jié)】釀如何面對「臉紅」的場面!作者:白翎先生老師的優(yōu)點:同學的反應:老師的反應:你認為東東有沒有錯呢?
2024-12-11 14:57