語文版語文九下送東陽馬生序-資料下載頁
2024-11-19 21:03本頁面
【導(dǎo)讀】本課是作者給同鄉(xiāng)馬生寫的贈言。學(xué)習(xí)時應(yīng)在流暢反洗全文的前提下辯證地認(rèn)識課文思想內(nèi)。①同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。②余則缊袍敝衣處其間，暗無慕艷意。③以中有足樂者，不知口體之表不若人也。①我可以有感情的讀一下我喜歡的段落并且不出錯。③我可以選擇我感觸最深的一段并進(jìn)行批注。④我選擇一個有深度的問題來考考大家。⑤我可以猜測一下作者的寫作意圖。⑥我可以簡單分析一下本文主要的寫作手法。⑦我可以了解到宋濂是一個的人。（可引用原文的詞語或者句
【正文】 聞”？ 作者寫自己艱苦求學(xué)的經(jīng)歷的目的是什么 ? 文章從哪些地方表現(xiàn)出其他學(xué)生的優(yōu)越的條件 ?寫這些人的目的是什么？ 談?wù)勀銓W(xué)了這篇文章后的收獲。
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